【乐事家长会】我家孩子成绩下降，真的是爸爸“贬”出来的吗？

家长问：

我最近非常担心，正在读高二的儿子，成绩不断下降，更糟糕的是，他竟然越来越没有了学习动力，对着自己成绩单上的红灯无动于衷，丝毫没有着急的样子。

家长的批评和劝告也没有效果，儿子一副“死猪不怕开水烫”的态度，让我们不知所措。

要是儿子向来学习成绩很差，那也就算了；可儿子小学、初中都是成绩出色的好学生， 初中上的是全市数一数二的名校，还是班长呢。问题就出在儿子中考考数学时太紧张，竟然漏做了后面的一大道题目，结果数学成绩奇低，最后勉强进了一所区重点高中。

爸爸对儿子没有考上理想的高中很失望，经常在家称呼他“体校生”，还说要刺激他一下，免得他以后考试再失误。

但这样的刺激好像没用。按理以儿子的学习基础，在这所区重点的学习成绩应该可以名列前茅，可是儿子读高中一年多来的成绩却让我们家长大跌眼镜，真不知道拿儿子怎么办。

亦君工作室答：

孩子中考失误，也许是他短暂人生中遇到的最困难时刻，正是他内心最痛苦、最需要家长安慰和鼓励的时候，而他最亲近的父母却不仅不给予支持，反而讽刺、嘲笑、贬低、挖苦他，让他更进一步跌入自卑的深渊，以致完全失去了学习动力。

您的儿子，可能就是在爸爸不断的不良心理暗示下，逐渐丧失自信，放弃了自己原来的奋斗目标。而他的父亲，却错误地认为，自己这样做，正是为了刺激儿子的上进心。

心理学上，有个著名的实验，叫“罗森塔尔效应”，美国心理学家罗森塔尔和他的同事，用一个精心设计的实验，证明了教师对学生的心理期待，会对学生的成长产生重大的影响。

青春期的孩子，正处在“自我”建立时期，他们对“自我”的认知，非常容易受到身边的父母、教师、朋友的影响；因为“自我”还不够强大，他们经常把别人对自己的看法，认同于自身。

在许多咨询案例中，我们都可以看见有这样错误认知的父母，他们为孩子学习不够努力、成绩下降而着急，一再地责怪、贬低自己的孩子，以为如此便能让孩子改进，结果却往往走向反面。

美国心理学家戴克斯说：“孩子需要鼓励，如同植物需要水一般。”植物离开了水，就不能生长；而孩子离开了肯定和鼓励，也无法健康成长。在孩子的成长过程中，鼓励具有神奇的力量。

每个人内心深处最本质的心理需求就是体现自己的价值。一旦自己的重要性得到别人的肯定，就有了积极向上的动力，就能发挥出自己的潜力。对孩子来说，尤其如此。

孩子在成长过程中，要探索陌生的世界，要学会很多原本不会的东西，需要战胜无数的困难；而能够支持他们不断前进的，只有家长的肯定和鼓励。鼓励能增强孩子的自信，激励孩子不断尝试，勇敢面对困难和挫折，从而开创自己成功的人生。

无数事实证明，好孩子是夸出来的，如果您想要孩子有出息，就改变做法，从鼓励入手，关注孩子的长处，每天肯定孩子的进步吧！