爱的教育

拿妈妈钱的“小偷”

刊登于 2010年2月3日《新民晚报*心理周刊》

晓晓是个小学二年级学生，妈妈发现她近半年多来变了。原先像只快乐的小鸟，整体叽叽喳喳的，活泼开朗，现在却越来越不爱说话，脸上的笑容也少了，经常独自坐着发呆。在妈妈看来，晓晓身体没什么不适，饮食起居也都正常，只是情绪状态不太好，本来也没怎么在意。可是，前几天看到晓晓的学习成绩单，发现学习成绩也下降了不少，这才觉得问题严重。打电话跟老师联系，老师也说晓晓近来不像以前那样活泼主动，上课发言越来越少了，成绩也退步了，弄不明白是怎么回事。妈妈试着问晓晓，是否学校发生了什么事，可是晓晓说没有呀。又问晓晓为何不开心，晓晓说自己也不知道，只是最近做什么事情都觉得没劲。妈妈觉得可能晓晓心理上出现了问题，就带晓晓来寻求心理咨询师的帮助。

从心理咨询师专业的角度来看，晓晓出现如此大的情绪和行为变化，一定与晓晓遇到的对她有深刻影响的事件有关。而这个事件，应该就发生在半年前。果然，晓晓回忆起半年前自己做过一次错事，当时晓晓想买一本喜欢的动漫书，但妈妈不同意。那天晓晓帮妈妈挂大衣，看见了衣袋里有张五十元的钱，不知怎的动了心，就偷偷放进了自己的书包，并在第二天悄悄去买了那本动漫书。几天后，妈妈发现少了钱，问晓晓是否看见过，晓晓立即就主动承认，还把多余的钱交还了。可是妈妈当天却大发雷霆，立刻叫来了爸爸，父母两人狠狠地把晓晓批评了整整半天，吓得晓晓除了哭，一句话也说不上来。晓晓记得最清楚的一句话就是：“你这是在做小偷！”。而且从此以后，妈妈总是很小心地把钱之类都上了锁，让晓晓觉得，自己好像真的成了家中的“小偷”。晓晓说，从那件事情发生后，她就一直非常后悔，并且很自卑，她觉得自己从此身上有了污点，不再是一个好孩子啦。

心理研究表明，七、八岁的孩子正处于道德意识的初始建立阶段，他们还没有建立起明确的行为道德规范，他们的“瞒着父母拿钱去买自己喜欢的东西”与父母眼中的“小偷行为”根本就不是一回事，因此，当这个年龄的孩子出现这种错误行为时，父母千万不能因为担心孩子变坏而把“小偷”的大帽子随意给孩子扣上，这样会给孩子的内心造成伤害。还有的孩子会因为怕被父母处罚而“说谎”，造成更大的错误。孩子是在不断的犯错误中成长的，他们通过自己做错事时父母的反应而习得行为规则。当孩子做错时时，得到的是父母的关怀、帮助，而不是羞辱和处罚时，他们就学会了爱自己，学会接受自己的错误，并从改正错误中获得成长。建议晓晓的父母改变把钱锁起来的做法，与晓晓就半年前的这件事做次沟通，表明父母对孩子的信任，并商量以后孩子需要用钱时的家庭规则，同时给予孩子更多的支持和关爱，帮助孩子恢复自信。