肥西农兴中学2012～2013学年度第一学期高一年级

课堂教学改革推进方案（讨论稿）

依据《肥西农兴中学课堂教学改革实施方案》，在学校课改领导组的指导下，我校的课堂教学改革实施已有一学期的时间了，老师教的方式和学生学的方式有了初步转变。学生主动参与自主学习、合作探究，学习效率有了提高，学习自信心得到增强，课改取得了一定的成效。在新的学期，为了在高一年级继续推进和深化“以学定教、学案导学”课堂教学改革工作，经年级部研究特制定本方案，以推进本学期的课堂教学改革工作。

一、指导思想

具体落实《肥西农兴中学课堂教学改革实施方案》和学校课改领导组对课改工作提出的要求，坚定不移地走课堂教学改革之路，坚持不懈地推进以导学案为载体的“1215”课堂教学模式实验，进一步解放思想，改革创新，使“以学定教、学案导学”为理念的课堂教学改革向纵深推进，力求在焕发生机充满活力的课堂教学改革中全面提高教学质量。

二、工作目标

1、全员参与，努力使导学案上课常态化。本年级全体教师都要按照《肥西农兴中学课堂教学改革实施方案》和年级部《高一年级课堂教学改革推进方案》的要求，组织实施课堂教学改革，以学生为主体，以导学案为载体，无论是平时教学还是公开教学，都要体现以小组活动为主，要体现在师生、生生的探讨、质疑和对话中暴露出学生学习中的存在问题并从而解决问题的过程，力使导学案上课常态化。所有教师都要随时接受学校领导和其他教师的推门听课，并听取评课意见，不断改进课堂教学模式。

2、合理指导，确保学生全方位参与。本年级所有班级都要实施“以学定教、学案导学”的课堂教学改革。班主任和授课教师要统一认识，按照年级部要求，积极向学生宣传，从座位编排到小组划分，从课前预习到课堂研讨，从导学案使用到资料搜集，从组内合作到组间竞争，对学生进行全方位的培训和指导，全面推进“以学定教、学案导学”为理念的课堂教学改革。

3、加强研究，力使学生成绩有新提高。在实施 “以学定教、学案导学”课堂教学改革过程中，学校提出了“1215”课堂教学模式，这只是个改革理念，全体教师要注意加强研究，不断总结经验和教训，提升导学案的编写质量，努力打造高效课堂，从师生精神面貌到班级文化氛围都要有新变化，从学生个体到学习小组在各个方面都要有进步，特别是学习成绩要在原有基础上有新的提高。每个教师本学期都要撰写一篇“以学定教、学案导学”课堂教学总结或教学心得。

4、鼓励创新，积极建构课堂教学基本模式。在推进课堂教学改革的过程中，老师在领会“1215”模式内涵的基础上，认真倾听专家、同伴、学生的意见和建议，对具有推广价值的典型经验和做法予以总结和提升，反思出现课堂教学中出现的问题，寻找解决问题的方法和策略。各备课组要大胆创新，进行深层次的研究和探讨，在学习讨论过程中要形成适合本学科学生学习发展的基本教学模式。

三、具体措施和要求

1、继续加强对教师和学生的培训与指导

要求老师积极学习学校有关课改的制度和要求，如《关于“导学案”设计原则、要求、使用及流程》《关于“学案导学1215”课堂教学模式的操作说明》《肥西农兴中学集体备课制度》等，学校将相关内容编制成册发放给老师，同时学校继续开展每月一次的校本培训，即每月利用一个周六上午对一个月来课堂教学改革出现的问题进行疏导与总结。另外，班主任要加强对学生的培训与指导，特别是要求学生如何配合老师完成课堂教学任务，从而有效地达成教学目标。

2、成立年级部课改工作领导小组

组  长：韦章标

副组长：徐昌存

成  员：杨  勇   刘圣利   许敏   徐 彬   柏桦

年级部课改工作领导小组成员要在年级部长的主持下结合年级部例会，每两周召开一次课改工作例会，研究课改两周以来出现的问题并及时进行总结反思、讨论交流，拟定要采取的措施，全力推进的方案等。对实施过程中出现的问题要组织有关人员进行集中攻关加以解决。年级部课改工作领导小组成员要深入课堂、身体力行、积极探索，带头上开放课，做课堂教学改革的先锋。

3、成立备课组

各备课组长是年级部学科教学备课的第一责任人，要带领本组教师积极探索，按照《肥西农兴中学集体备课制度》要求，结合学科特点，认真组织好集体备课、听课和评课的相关工作，要带领全组教师认真完成导学案的编写任务。每节课上完后，要从教和学两个方面深刻反思教学过程，找出并解决教与学存在的实际问题，并对导学案进行二次修订。本期按照学校要求，建立九个学科备课组，每个备课组由一名责任心强、组织能力强的教师任备课组长，开学两周内制定出具体的集体备课活动计划，要建立活动记录，学校行政人员分工到各备课组督促检查实施情况。

4、加强对班主任的引导和管理

班主任对课改的态度决定着班级课改的推进力度。班主任要注意调整好学生的座位，不断改进和完善学习小组建设。要召开组长会认真总结班级各小组学习和工作上的得与失，推广进步小组的经验，总结落后小组的教训。班主任要切实采取有力措施推行课改，包括班级课改文化建设、课改宣传、班级誓词、小组合作学习、利用主题班会推进课改、指导学生更科学合理地安排自主学习的时间和内容等，要把学校有关课改的要求向学生宣传到位，使学生积极配合老师的课堂教学。年级部课改工作领导小组要定期深入班级与课堂，召开学生座谈会，了解班主任对班级课改的推动态度，把班主任对新课改推进的力度作为考核优秀班主任的重要依据。

5、加大对导学案编制的质量的监控

年级部课改工作领导小组要根据学校《关于“导学案”设计原则、要求、使用及流程》、《肥西农兴中学集体备课制度》及相关培训的要求，在每月的教学检查时对老师编制的导学案和使用情况进行检查，并对编制过程中出现的普遍问题予以月培和纠正。要求各学科有统一的导学案模式，坚决杜绝不加修改从网上下载的导学案，坚决杜绝导学案中高难度的重复无效的大量练习，确保学生有时间独立思考，完成作业，并做好预习和复习。

6、加大对课堂教学模式的监控

所有授课老师必须按照新课改教育理念组织实施课堂教学改革，每节课尽量做到以学生为主体，以导学案为载体。无论是平时教学还是公开教学，都要体现以小组活动为主，要体现在师生、生生的探讨、质疑和对话中暴露出学生学习中的存在问题并从而解决问题的过程，力使导学案上课常态化。在课堂教学中要切实注重对学生的展示进行引导和积极评价，但把评价的重心要放在小组合作学习的成效上而非个体上。要严格控制讲授时间，杜绝教师一言堂。在课堂时间的总体安排上，原则上按照“1215”模式进行。年级部课改领导小组成员要深入课堂听课，并参与评课，对课堂教学模式中存在的普遍问题在月培中说明。在全面推进课堂教学改革的同时，年级部将按照“成熟一个、打造一个、推出一个”的原则，层层推出各备课组的课改名师。

7、加强课堂练习与课后练习的检查力度。导学案中的当堂检测是课堂教学必不可少的一个教学环节，要确保达到实效。对于课后练习，要利用小组互查或采用合理的方法检查到位。特别是周考，从命题到监考、从阅卷到评析，每个环节都不能放松，确保周考达到实效。

肥西农兴中学高一年级部

2012年9月8日

附件1：主要工作安排

附件2：高一年级部备课组

语文组：陈燕（组长）  骆骑   杨仙永  高宜琴  叶志武   代永聪

数学组：毛晓进（组长）杨勇 许敏 许晓微 江明 潘高峰 李红林 沈小冬 张晓飞

英语组：徐彬（组长） 马敏  胡赛春  程军  张李萍  李雪松  朱俊 代迎春

物理组：孔德道（组长） 徐昌存  周先义 解正保   夏勇

化学组：王大亮（组长） 董敏  顾忠铮

生物组：柏桦（组长） 魏青松刘俊杨

政治组：韦章标（组长） 李刚  夏伦琴  周本升

历史组：金然（组长） 李明春   刘德兵  沈聪

地理组：刘圣利（组长） 汪长知   吴颖