2014/10/28（二）

昨晚儿子一回家，小嘴就开讲了，但从头到尾都是不满，大致意思就是同学们太懒了，都不愿意清扫，让他这个卫生委员颇为头疼。他经过仔细观察，发现有的小组的同学挺认真，清扫从不偷懒，有的小组的同学就不行，偷懒，喊几句动几下，不喊不动。从清扫中他发现有的同学太耍滑了，老师来了，表现积极，老师不在，表现老差了，而且总爱在老师跟前表现等等，讲了小半天啊！

最后他说了老师几句，说老师只爱表扬那些做事爱做表面的人，像他这样，每次下去抬饭（从食堂拿到教室），然后又接着上课，老师很少看得见，相反那些吃完饭后当着老师的面把盛饭用具拿走的人，老师都能看见，并经常表扬他们，而且还把好吃的东西留给他们吃，这样他心里很不是滋味。还有帮着班级抬水，因为抬多了，做事多难免会犯错，反而会被批评等等。末了他问我，“老妈，你说，我干这些活儿是不是应该让老师看到？而不能在幕后干让她看不到？但总抢着干一些老师能看到的活，而受到老师的表扬，我又觉得不好。”

我笑了，这孩子现在开始思考，如何干活才能让老师既看到，不白干，而且又能受到表扬。儿子的这种心理，我很理解，我们大人有时也这样，也希望自己的工作能被领导看到并赏识，否则不是白干了吗？而且也没有奖金啊！所以我就告诉儿子说：“儿子，其实我工作时也有你这样的困惑，总觉得自己干了那么多工作，领导也没看见，也不给我多点奖金，而有些人干得没我多，却总是会表现，经常在领导跟前干一些邀功请赏的活儿，所以有时我心理也很不舒服，我真是白干了，吃力不讨好！也经常牢骚满腹，这样的结果是我干得很不开心，时间一长，我变烦了，算了，管他呢，我只要干好我自己的本职工作，不出错，对得起我的良心就行了。这样想来就放松了许多，工作起来也不再计较得失，反而很轻松，工作兢兢业业，也没有出错，到年底，领导给了我很高的评价，奖金也不少。后来才知道，其实谁也不傻，你工作多努力，多出色，领导自然看在眼里，记在心上。路遥知马力，日久见人心，就是这个道理！我们做事，不是给别人看的，往大里说，要对得起自己的良心和付出，往小里说，不要攀比，做好自己应该做的事情就可以了！还有其实适当的当着老师的面做一些事情也不错，不能总在幕后，默默无闻啊！适当的表现是对的，这也是一种能力呢。不知我说的话你是否能听懂？”

儿子边吃饭边听我讲，最后来了一句：“那多吃亏啊！总干还得不到好！”“那你说，你当干部是为了啥？为得到表扬？还是为了锻炼一下自己?”“当然是为了锻炼一下自己，当然谁不希望也能得到同学的理解和老师的表扬啊！”“那就老老实实地做好自己该做的就行了，老师和同学自然会看在眼里的！能得到表扬更好，得不到也无所谓，全当锻炼身体修为自己的内心了啊！”“好吧!”他有点不情愿，但又不知道该如何反驳我，我呢，也不知道再如何说了，这其中的道理我自己也没整明白呢。

儿子长大了，会观察也会思考一些问题了，也确实有些孩子情商很高，很会在老师面前表现，老师也会喜欢这样的孩子，这是人之常情。可是像儿子这样只会老老实实干活，而且还由于好表现经常干多了出错的，自然表扬的次数就要减少，有时也会被批，所以他心里难免会有点失落和不满，看来学校也是小社会啊，这里面的关系一点也不比成人的世界少呢。

该如何去跟儿子谈这些事情，说实话，我也不知道，不在意吧，毕竟是孩子，他们做事情的出发点还是希望能得到同学和老师的认可表扬，在意吧，又觉得太功利了，只在意表象，油腔滑调的也不好吧！唉，问题越来越多了，无解啊！只能让他自己慢慢理解揣摩吧！