2014/3/21(五)

这几天放学回家后儿子总是抱怨自己倒霉，我们听罢也总是回敬他：“不要这样抱怨，老说自己倒霉，就真的会倒霉的啊，你要说自己很幸运，又愉快地渡过一天！”“还幸运？我可不能说是幸运，今天跳花样跳绳，我又没通过，第二次了，每次都是最后一跳，今天最后跳一阵风就把绳踩在脚底了，功亏一篑啊！而别人就比我幸运，一阵风把绳吹过去了！我得找老师投诉，这么大的风天干什么要进行跳绳测验啊？！―――――”

他这一进门，小嘴就这样吧嗒吧嗒地说个不停，我知道他最近一直耿耿于怀学校的花样跳绳测验，他总是积极主动地要求第一批进行，这一点很难得，不服输勇于尝试的精神我一直很赞赏，可两次的失败体验让他有点愤愤不平，他抱怨着自己倒霉，不幸运，这种想法虽说正常，但不从自身的努力找原因，总是抱怨并不能解决什么问题啊，所以当他再说时，我不客气地告诉儿子：“虽然生活中做事情有幸运的成分在里面，但是其实很重要的原因是我们技不如人，技术不强不牢靠，不过硬，所以才会失败不过关！我们不要总是强调幸运与否？不要只看到别人一下子就幸运通过，而是要看到人家是如何做的？都做了哪些准备？自己差别在哪里？练习到不到位？还应该怎么去强化练习！这样考虑，你才会顺利通过，否则等着靠幸运，靠抱怨，帮不了你的忙！”他听罢不吱声了。

吃完晚饭休息了半个多小时我就出去散步了，回来他正在看书，我们娘俩边泡脚边聊天，他缠着这周一定要买个吉他，我答应他了。洗完脚后我让他收拾书包，瞅了一眼他的数学小卷子，发现错了几道，就告诉他，写完作业的标准，不是写完，而是要检查正确，他白了我一眼没吱声，悄悄地改题。我无意中翻开他的语文积累本，发现了他写的关于跳绳的事情，虽然和题目仿写‘尊严’有出路，但是这个内容这个感悟倒让我感到欣慰，说明这小子对跳绳这事开始反思了啊。下面请欣赏一下他的反思力作吧！

           尊严（学习第七课《尊严》仿写）

 我一直渴望能拿到学校发的跳绳（好像是谁跳绳通过就可以得到啊！），可是两次挑战我都失败了。俗话说：“一份耕耘，一份收获！”想到上次过关之前同学们跳绳的场景，我才发现我的汗水流得不够多。（多谦虚呀！）

 可是后悔也来不及了，当我要彻底绝望时，我的好朋友然然使我眼前一亮，让我重新站在了战场上。（榜样的力量真是巨大啊！）

 今天放学回到小区，他说，他要练习跳绳，我当时惊呆了，他以前从来没说过这样的话，一问才知道，他也很想拿到学校的跳绳，可是因为动作不熟的关系没有参加。“可是下一次可能就要考第二套动作了！”我说。他反驳道：“虽然这些动作可能在小学用不着了，但中学呢？大学呢？所以最好还是练习好！”（孩子们看得真长远啊！）他这么一说，我也来劲儿，一遍，两遍，三遍，直到累得喘不过气来为止。

 如果坚持这样的精神的话，我想下一次我一定会成功过关的！（没错,这样的想法很好，赞！）

 一个人只要有尊严，（肯努力）就能成功！（对！有尊严，肯上进，努力练习，什么都难不倒啊！）

以上是儿子写的小练笔，我看罢真心地笑了，在文中禁不住在括号中加了我的感叹，了不得小子们，为你们骄傲！特别是儿子，反思得很正确！下次肯定能过关！老妈看好你！为你的这种不服输的精神，赞！赞！赞！