(儿子打乒乓球的样子!)

2013-9-26（四）

昨天中午给儿子的新班主任打电话，一来是开学一个月了，了解一下儿子在学校的情况，二来28日带儿子出游向老师请假。

电话接通，老师声音很柔和，第一次通电话，自报家门，然后问老师，“儿子在学校表现如何？有哪些不足，需要家长配合改进？”结果老师干脆利落地回答：“没有，孩子表现很好！很听话！”刚开始很开心，但‘很听话’让我不由地一愣，“听话？”，老师笑，“就是按排的事情都能听进去，积极去应对，能听得进道理！”这才稍放下心来。

打电话时孩子们已经放学，下午半天，只是儿子等几人留在教室打扫卫生，晚上问儿子是否听到我跟老师的对话时，他说听到了，老师还说他表现很好呢。

以上一会再论，说另一件事，下午一点二十分，外教课的中文老师打来电话，问儿子有什么事？为什么现在还没到？问其他孩子均不知道。我一听愣了一下，虽知道他中午值日打扫卫生，但怎么会这么晚？难道没赶上校车？赶紧给校车大姐打电话，一问才知道，儿子和另一同学打扫卫生出来晚了，大姐等着他俩，儿子又说饿了，她又给他们买吃的，正往回赶呢。唉哟，你说这小子，是不是忘记下午有外教课啊！晚上回来一问，他说晚了四十分钟，老师让大家记单词等他回来再上呢。为这事我告诉儿子，值日要讲究效率，如果有课可以拜托不做校车的同学多干一点，以后你再补上。他乐了，表示已经这样做了，但是自己没有时间概念。我乐了，没再说什么，小孩子经历一些事后才会长智慧，没必要再哆嗦太多让他反感啊！

下班回家，在小区一妈妈看见我，告诉我，儿子又在小区的长凳上写作业了，写得又快又好。唉，这小子怎么又这样？赶紧喊他过来，告诉他，不能正对着阳光写作业，要保护眼睛，下次不许这样。他笑嘻嘻地跑开，高叫着，“广阔天地任我驰骋！”被他逗得半死。

贝爸有事没回家吃晚饭，我想吃完饭早点散步，但喊了几次这小子在天黑了才慢悠悠地回家，等他吃完歇一会已经七点钟，带着他一起去散步。在路上，他的小嘴开始叽哩哇啦说起来了，我感叹这孩子的口才，真是天南海北地给你侃啊，令我赞叹不已。

问起老师说他在学校很听话的话题，问他怎么理解‘孩子听话’的事儿？他笑答：“听话得看谁说的？老师说的，班干部说的，那得听，不听的话那不是找说吗？况且有时哪敢不听啊！还有被说了，多不值得啊！还弄得心情不好，所以这话得听！其他人所说的话，有理的听，没理的爱听不听！”“那老师和班干部说的话没理也听啊？”“没理听着呗，这耳朵听那一耳朵就出去了！”“那都错了让你做怎么办？你不成了帮凶了啊？”“他们能错到哪去呀？也不至于让我们打人吧？”

我一听真乐了，这小子还真行呀！我笑了来了一句：“中国有句古话，叫‘识实务者为俊杰’，你的想法还挺识实务的啊，也对，总之你得记住一点，老师也好，班干部也好，他们的话不全是对的，你要学会判断，哪些是对的，哪些是错的，不能全听信！”“我知道了，可有时侯我也不知道是对是错，怎么办？”“可以求助我们啊！爸妈可以帮你出主意！”“好，我知道了！不说这个，改一个话题，还有三天就出去玩了，老妈，求你啊，得让我多吃好东西啊！”我大笑，这孩子，怎么就知道吃啊！

其实儿子对‘听话孩子的理解’，还是很到位的，不是说他老成懂事，而是贝爸从小就告诉儿子，老师的话也不是全对，不能全听，要学会判断和评判，现在看来，这一点还是收到效果的！

我们希望孩子听话，少惹事，也让我们做家长的省心省力，但另一方面也担心孩子太听话，没有主张，没了个性，可是人不是十全十美的完人，我们要我们的孩子做个正常人，学会审时度势，学会判断，虽说有点圆滑，但却也是生活为人处世之道。