(家门前的海,儿子说那几座小岛,是鲨鱼岛,很形象吧?)

2013-9-23（一）

旅行是上瘾的，憋了一个假期，终于还是没忍住，一个月前定下机票和房间，准备出游了。最期盼的是儿子，他期待坐飞机，期待住大酒店，期待看课本上所写的景观，期待------这几天每天都数着还有几天要出游了，那份期盼让我动容，所谓读万卷书不如行万里路，看来也是值得的哟！

这次出行，我们选了江浙一带，几周前在图书馆借了旅游的书给儿子看，小家伙特逗，把他要去的景点全部做了标记，可笑的是他看的最认真的竟是美食部分啊，今天告诉我：“我要吃叫‘化子鸡’”，昨天告诉我，“我要吃炸臭豆腐！”，我被他搞得哭笑不得。

此行中我们想去绍兴，所以这几天就把鲁迅的生平以及作品找了出来，让他读一读，了解一下，这样在旅行时才能有的放矢，印象深刻，而不是简单地走马观花。原本以为对于鲁迅的作品这孩子不会太喜欢，令我没有想到的是他一读竟然一发不可收拾，喜欢得不得了，这几天上学路上还跟我讨论呢，这让我吃惊不小。

在我的印象里觉得鲁迅的作品比较深奥，有些词很生涩，而且还需要了解当时的时代背景，所以我觉得才上四年级的儿子对他的作品应该读不懂，只是会看个热闹而已，但当那天晚上我给他读《从百草园到三味书屋》时，他听得特认真，对于有些字词他不懂时还问个不停，最后他还感叹和羡慕地来了一句：“鲁迅小时侯其实是很幸福的，那个百草园应有尽有，即使最后上了三味书屋，也还挺悠闲，还有时间和乐趣。相比我们，有时真不如鲁迅呢？”儿子的话让我感慨，这孩子其实是读进去了，理解了啊！后来再读《闰土》、《孔乙己》时他提的问题就更多了，我有点招架不住，最后在网上找到对这些文章的点评打印出来扔给他，让他自己看。

昨天他跟我说，觉得鲁迅写的东西挺好，还让我再找几篇文章给他，再让他再读一读。我乐了，前几天好像看评论，对于鲁迅的作品好像都从小学和中学的教科书中删除了，说是生涩难懂，过时了，现在看来也全不尽然，有些时侯我们小看了孩子的理解力，其实他们看问题的角度跟我们成人是不同的，我们从这个角度理解，而他们却会从另一角度去看，一篇文章，每人的理解力不同，想法也会不一样，有争议反倒是好的作品呢。

喜欢总归是好事，希望儿子能从鲁迅的作品中收获到触动他心里感动的东西，我也会借此机会推动和协助他完成阅读，希望自己在重读中收获一些别样的感动。