2013-6-25（二）

儿子吹葫芦丝一年多了，老师说，暑假就毕业了，反正都学了，干脆领孩子们考个级检验一下所学。也行，反正也没什么压力，考个级尝试一下也不错，拿了几张照片就报了名。

谁知最近因为临近期末作业多，这小子已经有一周多没正经八经地吹奏了，以前我还督促他，现在做完作业都晚了，洗洗就睡了。昨天他作业完成的较早，我提醒他该吹一会了，要考级了，也不能太差啊！他点头同意，自己找曲子练习，一下子狂吹了好几首长曲子。贝爸过来，坐在旁边听着，我边看报纸边欣赏，真是好听呢，这样看来，无论学什么乐器，难还是简单的，其实真无所谓，只要能吹出曲调，能自娱自乐就很不错呀！真是欣喜中，这孩子也没觉得付出多少，就吹得这么好了，足够了足够了。因为容易满足，看到儿子的点滴进步都会高兴欣喜呢。

贝爸听完站起来，“真不错，儿子，我跟你妈都是乐肓，只有你会乐器，真不错！”我险些笑喷，呵呵，我们俩口子真是天生的一对啊，对儿子的要求都很低，所以更容易满足和幸福吧！“对了，儿子，我特别想听一听你用葫芦丝吹奏的《笑傲江湖》曲，给老爸吹吹，让我听听怎么样？我上网给你找曲子，你是找开头曲？片尾曲？还是笑傲江湖曲？”“都找找看吧！”“好了！”贝爸乐颠颠地到书房给儿子找曲子了。

不一会贝爸喊儿子过去，父子俩在书房找到曲子开始试听，贝爸找到葫芦丝版的‘笑傲江湖曲’了，然后把曲谱打印出来儿子开始吹奏。我因为要出门去散步就先走了，走到楼前就听到家里传来‘笑傲江湖曲’，虽然断断续续，但是已经能听到这首曲子的成型呢。我心里这个乐呀，还是贝爸有招儿，这样的方式一来可以调动儿子的积极性，二来也是对他所学的一种检验，他不光会吹老师指定的曲子，所有的曲子人家都会吹呀，这就已经是很棒的喽！

散步回来父子俩还聚在书房，他们又开始研究航母了，我让儿子给我吹一遍，儿子说下次吧，他已经能很完整地吹出来了。我没再强求，我知道这小子肯定能吹出来，以前他也经常这样，只要是喜欢的曲子就会打印出来自己吹上一次，像《三只熊》、《大长今》和《多啦A梦》等曲子，他也是这样吹出来的呢。我觉得这就是所学的具体应用，学以致用啊！

现在想想，其实对孩子最简单的要求反而是最适用的，对于学乐器，我们一定要从他的实际年龄出发，充分考虑到他的心智水平，引导他，调动他的爱好、兴趣和对知识渴求的积极性，只有这样孩子才能不痛苦地快乐开心地去学习，用心去感受来自音乐、美术等的艺术熏陶，这是非常重要的事情，我们不要为学而学，让孩子把学习这些艺术当作是一件痛苦的事情，那样即使学成了，也没有什么快乐而言，这又有什么意义呢？！

看到儿子如此快乐地用心去感受音乐，我突然间觉得我们还算是个很靠谱的父母，没有强逼他做他不喜欢做的事情，真的很难得呢，先自我表扬一下吧，但其实儿子也说，“我生在我们这样的家庭里还是很幸福的，老妈老爸很开明给我自由，给我发表意见的机会，不过分关注学习成绩，所以我很幸福！”也正是因为儿子的这句话，我为此幸福万分，也为此告诫自己，要做得更好才能让儿子时时感受到幸福才行哟！

喜欢儿子这样，他用葫芦丝倾情演绎‘笑傲江湖’曲，也让我有身在江湖的自由快乐，希望儿子能笑傲江湖，笑傲这个世界！