2013-4-8（一）

前几天在喷嚏网上读了一篇文章，题目是‘伤不起的三年级’，读罢深有感触，三年级的娃们不容易也不简单呢。至于为什么说三年级伤不起？文中没有具体提及，不过我想，三年级应该是小学初级阶段往高级段转的一个过渡，这个阶段小学生会状况频出吧。

呵呵，还是先说说儿子这几天的表现，再聊起这个话题。儿子这几天好像状况恢复了一点，几次小测验基本达标，没有再被老师批。昨天我问他：“啊，儿子，也没见你在家复习数学，做口算题呀？为什么有进步了？总结了经验了没有？”我的旨意是想说你稍稍认真一下，结果就不一样。结果人家根本没理会我的意图，笑嘻嘻地回了我一句：“考得不错，纯属瞎猫撞到死耗子，纯属偶然，我幸运没检查还没错多少呗！”嘿，真被他气住了！

有时他就这样，你说的话他似听非听，有一句话，“三年级的孩子呈马鞍形”，意思就是三年级的孩子各方面都是起伏不定的，时好时坏，根据其心理特点就是三年级的学生在各方面都是似懂非懂的，他们总是觉得自己长大了，可以自己决定很多事情，所以很多事开始不听家长和老师的，只是按照自己的想法去行事。这话在我儿子身上已经得到验正了啊！

大家都说，小学阶段三年级、四年级是孩子的转型期，这个时期是很重要的，如果这个时期顺利通过了，孩子在高年级就比较好教育，否则孩子就不好教育了，所以我们要非常重视三、四年级对孩子的引导与教育。这个时期的孩子个性差别挺大，情绪不稳定，自控能力不强，针对孩子的这几个特点，我们还真得认真下来，跟他多交换意见，不能唠叨，让他反感，而是有时得顺着来，常夸他，鼓励他，把他引到良好的学习、生活习惯上来，拿出一定的时间跟他交流沟通，发现问题及时对应解决。这是很重要的，小孩子情绪变化不定，咱们也不能一层不变是不是？

三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。所以家长和老师要密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。

但说实话6年级以下的孩子在学校是学不到什么东西，他学习的是社会能力、交往、社会情感、心理发展结构、游戏，这是儿童在12岁以前重要的发展。所以很多时侯我们还是要把玩的时间还给孩子，玩是所有孩子的天性，在玩中他们会体会快乐，在玩中他们更会动脑。特别是男孩子，在外面跟一群孩子舞枪弄棍，看似无意识地瞎玩，但孩子通过这样的活动能学到很多东西，这就是交往能力，社会能力的一次很好的展示啊！我们要让他们多玩，释放多余的能量，才会让他们心平下来，安心地学习、生活，顺利过渡。

大家都说，小学，一到三年是小学的初级阶段，四到六年级是小学的高级阶段，三年级过渡好了，一切顺利。想想还真挺有道理的啊！希望我家小子，多玩痛快地玩，释放他身上多余的能量，平安过渡吧！（以上文中的一些话语摘自一些文章，具体记不住，在此借用！抱歉！）