2013-1-11（五）

儿子在家休了两天后今天又上学了，但是上半天学，然后下周我们就将外出旅行了，儿子的好日子正式开始了，他们放寒假的时间是1月19日，我们正好借用这个阶段外出旅行。呵呵，外出旅行，我也很期待哟！

这学期儿子的学习已经结束，休息在家时他把自己的书架进行了整理，真是焕然一新呢。我在他的语文卷子里发现了两篇作文，嘿，仔细一读还真不错，老师给了一等。看来这小子说他作文很好还真不是吹的哟，还有好几篇日记和作文也都是我没有见过的，现整理一下，分批发布。

习作一：

每个同学都有自己的长处，有的人有一副热心肠，乐于助人；有的人刻苦，善于动脑筋；有的人责任心强，有的人心灵手巧，有的人擅长体育，还有的人有表演才能――――――请介绍你的一个同学，把他（或她）的长处写清楚。

要求：

1、题目自拟

2、不要写真名，同学名字一律用李小小，王宁或张明来代替。3、不少于100字，也不要超出所给字格。

                              宽以待人的王宁

                                             文：贝贝同学

有一天中午，我想和别人玩打沙包，可是没人想和我玩，所以我就想捉弄一下别人。

这时，王宁从教室里出来了，我想：“就去捉弄他一下吧！”就跑上前对他说：“王宁，我们来玩抓人游戏啊？”“好啊！”他回答道。第一次先是他抓我，我躲到了一个棵后面，他就找不到了，我看到他背对着我，就快速绕到他身后一推，他就倒了。可是我没想到，他站起来后，居然说：“找到你了！”，然后又开始抓我玩了！

当时我就惊呆了，然后立刻向他说了声：“对不起！”我是真没想到他是这么热心肠，这么宽以待人呢。

妈妈点评：

这篇小短文内容很简单，但是儿子把这个场景写了出来，很生动呢。这小子挺逗，他告诉我，其实他还能多写很多呢，写着写着就收不住笔了，所以超过要求的字格两个字呢。

他的字写得也很工整，比平时强很多。只是分段和标点符号用得有些不恰当，这个需要写多了慢慢就会了呢。

我笑也很感叹，这孩子写东西真不怵，仅凭这一点就很不错，值得夸赞一下。

习作二：

森林里有一所动物小学，在那里小动物们的大课间活动可丰富了，请以‘动物小学的课间活动’为题，发挥你的想像写一篇童话。

要求：

1、内容完整，想像合理，最好能写出动物的语言，动作和想法等。

2、语句通顺，条理清晰，

3、不写错别字，标点符号运用得恰当

4、字迹工整，卷面整洁，100字以上。

                                动物小学的课间活动

                                                 文：贝贝同学

动物小学的课间活动可丰富了，连在校外观看的动物们都会想去活动一下呢，可见这课间活动有多丰富多彩呀！

看，一群小熊们在跳大绳呢，瞧，太好了，这只小熊跳了过去，太厉害了。下面再看看小松鼠地干什么呢？哇！它们在比赛爬行呀，呀，不好，它掉下去了，这时就看‘唰’的一下，一只小松鼠飞身接住了它，唉呀，太棒了！那再看看力气大如山的大象在干什吧？，原来它们练习举重呢，唉，这只大象不行哟，快举不重了，啊！还是这头大象比较厉害轻松搞定。

动物小学的课间活动还不止这些呢，还有小兔子比跳远，仓鼠比挖洞和小鸟比飞行呢！总之，还有很多没说呢。

动物小学的课间活动这么丰富，一定有许多的小动物都想来参加，估计连许多不喜欢课间活动的小动物也会想来吧！

妈妈点评：

动物小学的课间活动还真不少呢，我读完禁不住笑了，让笨重的小熊们跳绳，这小子还真能想得出来，它们多沉多笨重呀，估计跳起来肯定不会很轻松呢。

儿子把这些可爱的动物们参加课间活动的场景写了出来，只是动物之间的对话他没写出来，只是把他看到了写了出来，不够生动典型呢。过后我提出我的想法后，他说，这是课堂考试，时间太紧了，我能写出来就已经很不错了。呵呵，也是，咱不能要求太高，慢慢来吧！

以上这两篇习作是我在他发下来的语文卷子上看到的，他的字写得很工整，估计是老师有所要求吧，希望他能坚持，不要随心情而改变。对于他的作文，刚写还算可以，以后还是需要多读书多练习呢。