2012-11-29（四）

最近一段时间儿子的英语课多了起来，原本一周两节，现在动不动就占用其他科进行上课，作业自然就多了起来，前几天儿子默写单词没过关，考了10个，儿子只对了3个，他让我签字，我笑了，写上“得抓紧了！加油呀！”儿子看罢笑了，还不忘嘟嚷一句：“我这老妈真好，不识数吧？考得这么差劲也不说我？！”

呵呵，我就不说你，让你自己反省去！昨天他回来主动写、记英语单词，还说不能再这样丢人现眼了！果然再看他的考试小卷全部过关。我偷乐，看来不管得太紧也有好处，人家自己都会不好意思了！这就是无为教育！教育要顺其自然，你尊重他，他也会知错而改，也会更上进！这也是相信的力量！

昨儿子半天，我趁机休息在家，玩够了几个小子回家，他们玩起了当老师的游戏，儿子当美术老师，然然当语文老师，他们说的话估计就是老师平时所说的，一本正经地说着，把我逗得够呛。同学走了以后，看到家里散乱一地的东西我没吱声，儿子收拾着，一一归位，爸爸告诉他等收拾好了可以看一会《丁丁历险记》，一来可以学英语，二来可以感受一下大电视大屏幕带来的震撼。他一听更来劲了，很快收拾完毕。

我站在旁边看着，也顺手帮着归整着，他不用反倒推开我。这两件事让我反思，为什么我有时看到他不干这个不干那个时提醒他，他不理，最后变成大吼大叫他才有所动，当然不是心甘情愿的啊，还要跟我对着吵上几句？而现在我什么都不说，也不提醒，更不吼不叫，他倒很懂事乖巧地把事情都干了呢？

其实想想，儿子现在有点逆反，你跟他吼跟他叫，他肯定会跟你对着干，声音比你还大还洪亮。其二，你不吱声放低音量，让他感觉你对他尊重，他也会学着对你尊重，你淡定他也会学着淡定，力的作用，爱的作用都是相互的。其三，信任，还有和风细雨和颜悦色的爱让他如沐春风，自觉地放平心态。

那个太阳和风较量谁的威力更大？谁能在短时间让一个人脱掉衣服的故事，还记得吧？它更能说明问题，风吹得再猛烈也不会让一个人脱掉衣服，相反会裹得更紧。而太阳暖暖地照着，让你很舒服，慢慢地就把衣服脱了。这个故事用在教育孩子身上很有说服力，也很形象，无论何时何地，吼叫，猛烈的狂风均不会让一个孩子变好改正错误，相反那温和的太阳，柔和的阳光会暖暖地照着你，让你的心里舒服，让你变得温暖，人在舒服畅快的提前下才会变得从容淡定，才会从心里反思自己的行为，去行善，去上进。这其中的道理用在教育孩子身上是何等的贴切呀！

爱在无声中，教育同样也在无声中一点点渗透和感化。和风细雨是教育的最高境界，吼叫只能反馈出自己的无知和无奈，从此改掉吧，跟孩子沟通变得和颜悦色，你会收获很多很多------