2011-9-20（二）

昨天一接儿子就发现他的情绪有点激愤，见面的第一句话就是：“今天不上然然家了，上他家就得写作业，坚决不去！”嘿，这弄得然然妈很不好意，人家是好意，就有一次提议他俩回家先写作业再玩，结果就落了个这个‘下场’！我提醒儿子：“你这样说，对阿姨很不公平，她好生气了，以后再也不让去他们家玩了！”可儿子仍执拗地说：“反正我不想放学就写作业！今天已经够倒霉的了，是我最倒霉的一天！”

我一愣，这孩子怎么这样？！但因为时间原因加上他在小区院里跟孩子们玩开了，我也没有细问。晚上回家，贝爸说加班晚回来，我俩玩了一通后开始写作业，主要是一张语文卷子。看到此卷，他又是一肚子怨气，抱怨了起来并再次说起今天是他最倒霉的一天。我一看这架势，是无论如何也得先让他发泄和解决他的情绪问题，然后再写作业。我立即招呼他坐在我身边，让他好好讲讲他都遭遇了什么‘最倒霉的事儿’？

"今天一大早到校，升旗，结果校旗的绳被卡住了，升不了，然后就修，修完再接着升，然后校长讲话，强调这个强调那个，结果上课就晚了，一下子就上到第三节课了，落下的课就在下午补了，一直上到放学还没上完，所以放学就晚了，一整天也没怎么玩！过分吧？

还有上数学课时，我数学书上的题没答对，错了挺多，结果被老师批了，狠批了！更有意思的是做‘数学名师伴读’，我只错了一道，结果老师以为9号是我的错的多，结果又把我批评了一通，后来发现9号的作业是然然的，唉，她也没向我道歉！够倒霉的了吧？

最倒霉的事儿是，中午练什么体操，不能乱动，必须得做整齐，做熟练，否则就没完没了的练呀练，这太不好玩了！害得我最喜欢的中午在操场上疯玩也泡汤了。听说练习完了要选什么跳舞，他是没选上我参加跳舞，选上了我也坚决不去！太死板了！还有那个副班主任，就管这个操，要求老严格了，错一拍都不行，太狠了！都是校长发话弄的，‘什么你们就是对他们要求太松了，太温柔了！’这下可好了，不温柔了，简直就变得太狠了！

还有这卷子，天天做，想知道你会不会做，就得考试做卷子呀？就不能听听写，读一读，不就可以吗？这卷子这么难，都拔高了，这高拔得也太大了吧？太高了吧？你瞧瞧，要写一篇关于秋天的童话的作文，你会写吗？什么是童话？你不会吧？家长都不会的题我们怎么能会？还要今天必须写完！

这些都是要学校发生的事情，都已经过去了，可没想到一回家还要接着写作业，最倒霉的是，在楼下玩又遇到栋栋这个霸道的人，他就比我们高一年级，就知道欺负我们，我们几个本来在楼下玩得好好的，在地上边画边讲解，他一来就全乱了，把我们的画都擦了，还让我们听他的，必须跟他玩，我不同意，他就追着打我！我往家跑，他都追到四楼了！你说过份吧？"

我仔细地听着，其间没有打断儿子的话，他滔滔不绝地向我述说着，我惊诧儿子的口语表达是如此的条理清晰，也感叹他对事物的看法，更不解他为什么会有一肚子的怨气和抱怨，他还是个孩子呀！这不该有的想法呀，他这个年龄正是无忧无虑的时侯呀？但是我也很高兴，他能如此痛快地把这一切表达出来告诉了我，说明他还至少懂得如何诉说和宣泄。

我看着他笑，然后问：“还有吗？”“这还不够多吗？难道这些不倒霉吗？”我笑着把他拉到自己身边：“来，抱抱！听起来是够倒霉的哟，不过想听听妈妈的看法吗？”我抱着儿子亲亲他的额头，他温顺地倒在我身上，身上的怒气似乎消去了大半。

“首先，升旗由于旗绳出了问题导致你们上课晚了，妈妈觉得这只是个意外，我们应该这么看问题，虽然你们上课晚了还得补课，但是你们在外面沐浴阳光的照耀让你们每个人都晒了太阳，还补了钙呢。第二，数学题没做对，被老师批了，这说明老师很重视你，要是你学习不好，老师才不愿意管你呢，还有老师批评错了，但是也无妨，咱不怪老师说明咱大度，不跟老师计较，说不定老师也反悔批评错了，她只是有点不好意思向你道歉呢。第三，学校管理太严格，也是好事，人家当兵的军人都是这样要求的，严师出高徒嘛，题难了拔高了，说明你们整体基础好，有这个潜力才这样！至于栋栋欺负你们的事儿，要么反抗讲道理，要么你们不跟他玩！看问题我们不能太消极，我们要用积极的心态去看，你试着向妈妈讲的道理再回过头去看这些你认为倒霉的事儿，你觉得还倒霉吗？”

儿子半天不语，然后露出笑脸开心地说：“是呀，我觉得不倒霉了！”“对，以后看问题要从好的方面去想，这样才觉得生活是那么美好，否则就觉得这日子没法过了！好了，现在开始写作业吧！”我拍了拍儿子的后背说。

很快儿子就把那张卷子做完了，他开始画画，但后来爸爸回来问他今天晚上学英语了没有时？他撒谎说学了，被揭穿后他又觉得自己倒霉了！嘿嘿，小孩子想要他接受观点把问题向好的方面看齐还是需要时间的哟！

儿子能跟我说这些我很高兴，最起码他能表达出来并愿意跟你沟通交流，这样的道理我想慢慢儿子也会明白。今天早上在上学的路上我给他讲了‘塞翁失马，焉知非福’的典故，他听得一知半解。

这世上什么事情都没有绝对的好与坏，最重要的是看我们对待事物的看法和心态，这一点很重要，这需要慢慢教会孩子朝这个方向发展。