(希望开学后学校也能有棒球队呀!让小子向往一下!)

2011-8-31（三）

明天是九月一日儿子正式开学了，上小学二年级了。每年的无论是幼儿园开学还是小学开学之初，我都要跟儿子聊上几句，无怪乎是给他打打精神，收收心，谈谈对开学之后的一些打算。最主要的是想让儿子对新学期充满期待和向往，以饱满的精神，快乐的心态投入新学期的学习当中去。

他小的时侯，跟他一起憧憬一下未来，对即将开始的新学期进行一下向往和打算还好说，他会顺着你的意思带着向往期待新学期的开始，可现在长大了，有了自己的思想和想法，特别是经过小学一年级的学习之后，他对上学的期待明显减少，你跟他说起‘开学后升入二年级’，‘可以换新教室了’，‘可以戴红领巾了’，‘又可以见到同学了’，‘可能会有新同桌了’，‘又可以学到新课程了’时，他都不为所动，甚至有些还不屑一顾呢。

你像昨晚，他看过小叮铛的碟片后到我屋子里，偏要跟我一起睡，根本不经过我同意，抱着自己的枕头和被子嘻嘻哈哈就来了，然后躺在我身边瞅着我笑。我乐了，痛快地答应了，然后有一搭没一搭地跟他说会话。

妈妈：明天就开学了，咱俩都不能再看电视了，早早睡觉，六点半起床！你觉得怎么样？

儿子：能怎么样？行呗！

妈妈：干嘛态度那么消极提不起精神呀，马上就要开学了，你都上二年级了，这多好呀！

儿子：有什么好的！不得天天上学坐在教室里上托管天天写作业呀！

妈妈：当学生就这样，妈妈天天上班也是这样呢。

儿子：唉！

妈妈：唉哟，年纪轻轻的叹什么气呀？说说上二年级了有什么新打算？

儿子：什么新打算呀？

妈妈：就是有哪些想要做的事儿？有什么向往呀？

儿子：没有！

妈妈：啊？！我儿子不会这么没有理想吧？比如可以戴红领巾了？可以上新课程了？你喜欢的足球课了？可能你们也会开一些新课，比如机器人课什么？

儿子：会有机器人课？真的吗？这个我喜欢，如果有那太好了。戴红领巾我也挺喜欢，我同桌早就戴上了，她天天向我显摆，不过大家都会戴，就没意思了！

妈妈：别人都戴也无所谓，关键是你自己的心情，这是从没有的事情，这就应该高兴！随着你们年龄的增长，开设的课程会逐渐难了起来，挑战性就强，要有信心去面对才行！所以要乐观向上对一切都感兴趣，这样才会有动力！没怎么就不喜欢了，没兴趣了，那跟小老头有什么区别？

儿子：我可不是小老头，我是小小头！

妈妈：可不是嘛，你太姥爷都九十三岁了，人家还不服老呢？你跟他差了八十多岁呢，你多年轻呀！

儿子：呵呵------

妈妈：所以说，你要对新学期抱有向往，带着愉快地心情去学习新知识，认识新朋友，尝试新活动！

儿子：好吧，可是上学了以后也没什么新活动呀？还不得天天坐在课堂上不让动，天天上课吗？

妈妈：天天上课也不都是一样的课呀？肯定会有新意的！

儿子：嗯，好吧！

儿子说得有气无力，我听得也无可奈何，白动员了半天了，看来效果不大，现在的小学课程我一般都会从头至尾看一遍，说实话确实是老一套，没啥新意，如果再遇到一个严格的老师想给这些刚入学的小毛头一个严格的开始，作业和要求很多，这样的话想想对一些孩子来说上学真不是一件快乐的事情，他们提不起精神，更谈不上带着期待向往什么了。

从儿子听我说下学期有‘机器人课’的激动表情来看，他喜欢的确实不是小学课本上所学的哟！这样动手创作的课程估计对孩子们才会有吸引力呢，真希望学校能多来一点这样的课程，让孩子不光学死板的课本上的知识，更多一些这样有挑战性、动手创造性的课程让孩子们心存向往，充满期待！

对家长和学校来说，让孩子们喜欢和爱上学校所学，对上学充满期待和向往都是一项长期的任务呢，也是我们教育所需反思的地方。