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有些道理可以跟孩子这样讲

(2011-06-29 10:50:08)
标签:

少儿

总结经验教训

道理

坏事

数学书

育儿

分类: 小学一年级

 

2011-6-29(三)

 

昨天儿子的作业又是很多,去托管接他时他刚写完,这离放学已有二个小时了呢。他写得还是最快的一个,原因是前晚上写错了页数,多写了,正好今天又留这一页,所以他就比别的小同学写得速度快了。

 

为此我告诉他,这就是因祸得福,世上没有绝对的事情,前一刻让你头疼生气的事情在这一刻就变成了好事,所以我们看问题要一分为二地看,好事与坏事没有绝对的,我们的心态是遇到坏事不要要悲观,因为从另一个角度来看这也是好事,会让你冷静下来思考找到更好的方法,像今天这事写错了当时累了不过今天就少写了。遇到好事我们也不要太高兴,乐极生悲就是这个道理。小时侯讲过的‘塞翁失马,焉知非福’现在想想哲理性很强呢。

 

儿子乐呵呵地听着,跟在我的身后时不时地搞点动作,突然他对我说:“可我今天又被老师批了!”“咦?为什么?”“跟周五的一样,我数学书后面的习题又错了许多!”“什么原因错了?不会吗?”“不是不会,有的不想做,有的没来得及做!”“跟上次的原因一样?又发呆了?”“差不多吧!”“噢,儿子,我跟你说,一个人如果第一次遇到一块大石头被绊倒,有情可原,因为不知道不了解当时的行情,但第二次又遇到这块石头再被绊倒,那就说明你态度有问题了!有个名人好像说过一句话,大致意思是‘一个人如果被同一块石头绊倒二次,那就是愚蠢!’!“我才不愚蠢呢?”儿子高叫道。“我没说你愚蠢,我儿子最棒了,我说的是一个道理,你第一次被老师说,妈妈觉得你有情可原,因为原因很多,可以原谅,但是第二次还因为同一原因被老师批评,那就是你的问题了,为什么在第一次发生后不总结经验教训反而一错再错呢?人犯错误不可怕,可怕的是老是犯同样的错误,还屡教不改,这样就不好了,也不能进步!”

 

儿子一听我说他,那小嘴撅得挺高,转身就往家跑,不理我了。嘿,这驴小子,还不让批评呢。

 

晚上检查他的作业,发现昨天给他签字的试卷语文得了99.5分,数学得了96分,我大吃一惊,咦?哪里错了?一看我乐了,数学找几何图形少了几个,语文嘛,儿子拼音写错了,这些我愣是没发现就签字了。儿子说:“老师说,有些家长不认真,对与错都不知道就签字了!这其中就有你!”我乐呵呵地笑着说:“这说明妈妈小学没毕业呀,你们小学题很难嘛,你每次都考得很好,真不容易!还有妈妈虽然是大人,但是大人也有犯错误不知道的事情,这很正常!你以后不要迷信大人说的话都是对的哟!要有自己的想法和主张才行!”儿子一听乐了,他不停地呵呵笑着,估计是妈妈不如他,他可捡着乐了!

 

这三件小事我把其中隐含的道理都讲给儿子听了,我想儿子可能会明白这其中的道理:一是坏事与好事的转换只是人的心态不同而已,没有绝对的!要乐观对待;二是错了不可怕,可怕的是在同一问题上一而二再,再而三地犯同样的错误还屡教不改;第三就是大人也不是完人也可能犯错误,不要迷信大人的观点,要有自己的思想和主张。

 

有些人拼命想找一些大道理讲给孩子听,但其实生活中所隐含的道理就很多,只要我们用心,处处是哲学呢。

 

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