（这是儿子在白板上画的姥姥家的一角！那个牵小狗的人是他哟！）

2011-1-19（三）

今天儿子正式放寒假，不过这小子作息时间挺规律，按时睡觉起床，今早跟我告别时还问我：“妈，我都放假了？你为什么还上班？”呵呵，傻小子，妈妈上班可没有寒暑假呀！

话题转回来，昨天下午我去参加了儿子学校的家长会。事前我做了准备，准备了一个专门的本子（日后这个本子就记录每一次家长会的情况），带着笔，带了相机。和同事提前十分钟到。跟老师打完招呼后，我问了儿子班上的一个同学的家长，她天天跟儿子一起上课（她儿子好像有点什么问题），问我儿子的表现，她笑答：“是个很可爱很健康向上的一个男孩子！”我笑了，心里真是美滋滋的，这是我从老师之外另一个侧面了解儿子在学校的表现呢。

家长陆续到来，找到儿子的座位坐下，这小子的座位在最后一排。老师事先已经把孩子们的考试卷子以及其它要在家长会上讲的资料都摆在了桌子上。我一看儿子的成绩还都不错，跟他所说的差不太多，周围的几个家长也互相看了看孩子的成绩，我发现儿子的成绩还都比他们高呢。

等家长都到齐了，班主任开始开家长会，首先老师放了一个孩子们在学校表现的小花絮，配着舒缓的音乐，老师绘声绘色地讲述着孩子们在学校的表现，镜头中我看见儿子的大脑袋一晃而过，儿子也在积极讨论问题的那个小镜头中出现。这一段小插曲我们看得很感动，特别感谢老师的用心呢，我用相机拍下了这一幕。

这次班会的主题是：关注细节，关注孩子的习惯。我觉得老师的重点抓得很好，一年级小孩子这才是最重要的事情呀！接着老师讲了成绩，配合卷子一一分析，他们班在一年级五个班中成绩最好，语文平均分：142.6分（满分150分），数学95分，英语92分，我一看儿子的各科均高于平均水平很高。看来儿子在学校的学习专注力不错。

后来老师又布置了假期作业，对下学期提出了一些要求。我一看任务挺多。散会时家长围住老师问一些孩子的情况，我听到一些家长说自己的孩子考试成绩不理想，平时很好，为什么一到考试时就考得不好？等等。

对于家长会，因为不常开，我们跟老师当面交流的机会就很少，所以利用家长会的机会很多家长都想多问一下孩子在学校的表现，想从老师的口里得到对孩子最真实的评价，那么到底应该关注些什么呢？

一、你对孩子的期望是什么？这个要搞清楚，问起问题才会有针对性。如果很在意成绩，那么你就得问老师孩子在学习方面的不足是什么？需要在哪些地方下功夫，是理解力还是功夫没下到？这样有针对性地把问题抛给老师，老师才能具体一一作答。

二、除成绩之外，我们还要关注孩子平时的性格、和小同学相处的如何？他的自理能力，理解问题、解决问题的能力如何？需要在哪一方面特别注意改进？

三、要留意家长会时老师隆重表扬的孩子有哪些？他们在哪一方面做得很好，这时在老师跟别的家长交谈时你就可以利用这个机会上前找这些同学的家长跟他们充分交流一下，看看他们是如何培养教育孩子的？在哪些方面值得自己学习。利用这个机会彼此留下联络方式，日后再互相交流方便。

四、准备一个专门开家长会的笔记本，里面记载老师开会的情况，特别要记下老师对孩子们不足的建议，这个本子每次家长会都要记录，这样时间一长，你从中就可以看出每次家长会老师所提的要求，孩子们在哪一方面表现好，在哪一方面表现得稍不足需要改进的，久而久之，这就是一本不可多得的经验之册，日后也可以留作纪念。

五、开家长会时最好带一个相机，把孩子的教室座位以及孩子的作品展示拍下来，回家跟孩子一起看，让孩子给大家讲解一下，他们的教室老师以及其它一些小园地，让孩子做一回小导游。这次儿子的学校发给每个家长一张光碟，介绍学校的情况，我觉得就很好，拿回家放给家人看，儿子给我们当小讲解员，描述得绘声绘色。没有这个条件，那就自己带相机什么的拍下这一切也是不错的选择呢。

开家长会，每个家长都希望自己的孩子成绩好，表现好，是个人见人爱的小精灵，这样我们家长心里会很美，很自豪。但是孩子不是完人，他也有这样那样的小缺点呀，我们要正视它心平气和地帮助孩子改正，这才是开家长最主要的目的对孩子成长最好的呢。