（这是夏天照的，他看书的姿势特标准呢。）

2010-12-14（二）

“让小学生领先一步读名著！”这话不是我说的，是我借的这套书的推荐语，我觉得特别好，拿来一用。

最近给儿子买书少了，原因很简单，幼儿图书馆啥书都有，想看啥就借啥，如果觉得此书很好想收藏再买也不迟。因为儿子刚上小学，我开始加强他的阅读，所以到图书馆借书的频次多了，我选择的书都是带汉语拼音的，适合儿子自己读，当然内容上也是他所喜欢和感兴趣的才行。不经意间就看中了这套书。

说了半天是一套什么样的书呢。是浙江少年儿童出版社出版的一套名著，主要有《格林童话精选》、《伊索寓言精选》、《安陡生童话精选》、《小王子》、《爱丽斯梦游奇境》、《海底两万里》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《鲁滨孙漂流记》、《神秘岛》、《列那狐的故事》、《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》等共十九部呢。

最开始我们借了一本《绿野仙踪》和《木偶奇遇记》，他狂热得喜欢，最后一发不可收拾，一周读一本到二本，速度很快，因为太着急看到结局了，儿子有时等不及我读，自己就先读了，自己读得又慢，人家就先看结局，再慢慢听我读，然后细细品味。

看到他如此喜欢，我欣喜若狂，上周六我们又借了《爱丽斯梦游奇境》和《鲁滨孙漂流记》两本，儿子很贪，每天晚上轮流读这两本书。常常是一再推迟上床睡觉的时间呢。

不光看书，贝爸又下载了故事版的MP3动不动放给儿子听，我也会把我认为精彩的片段录下来放给他听，在读的时侯我要求他仔细听并学会其中的用词，并要把我读到的四字词语找出来。贝爸后来看儿子如此喜欢就下载同名童话的碟片放给儿子看，我的要求时必须读完书才能看碟，并且让儿子在看碟时找到与书中的不同之处，来加深他的印象。

《绿野仙踪》在大上周我们就读完了，周六时贝爸下载了此书的动画片的碟片放给儿子看，小家伙简直迷死了，两个休息日晚上就看了十五集。我问他碟片跟书的不同之处有哪些，他想了想说：“看到目前为止有二点不同，第一，人物叫的名字不同，书里那个小女孩儿书里叫多罗西，碟里叫桃格丝（这个我没太记住他说的话，大意是这个），那个铁皮人，书里叫铁皮人，碟片里叫机器人，我觉得叫机器人比较好，我喜欢。第二，书里有这些人被大粟花的花香给迷倒了，碟里没有，我觉得从故事的发展来看，这段应该出现了，但在碟片里没有出现。其它的不同我再慢慢找吧！”“行呀，小子，说得很好，这充分说明你把故事看进去了呢，不错，请继续！”“那平时我也能接着看碟片吗？”“那不行，我们定的规则是周五晚、周六、日才开始看呢，平时不行，这是规定，不要因为这个而破坏，我们都得执行！”“好吧，我再等一个星期再看吧！”儿子痛快地回答。我真是开心，这孩子自律性很强，又能听进去我们讲的道理，真的很让我开心呢。

要想让孩子喜欢读书，首先家里要有让孩子喜欢读书的氛围，除了家长要以身作则爱看书以外，家长也要给孩子创造读书的机会，找一些与他们年龄相适应的书推荐给孩子看，同时书与碟片、MP3之类的也一并找出来，相辅相成，让孩子既看到文字和语言的魅力，给他充分的想像空间，又让碟片等图像来验证他的想像，这样的读书方式一方面会加深孩子的印象，另一方面也让他对自己的想像给一个肯定。我儿子看碟片时经常会大笑并大叫着说：“噢，天呀，怎么会是这样呀？跟我想的不一样呢。”看见没？这就是验证！验证之后他获得了两方面的想像呢。

同时让孩子早一点接触这些名著也有好处，启发他的想像力思维是一方面，另一方面也可以开拓他的视野，增强他的阅读能力。

让小学生领先一步读名著看似太难，其实很简单，这套书就很好，通俗易懂，而且还有拼音对低年级的小学生来说，非常适合，而且这套书的好多内容都是孩子们非常感兴趣的呢，有条件的可以先借阅，感兴趣的话可先买一两本先读一下。