2010-5-17（一）

呵呵，写下这个题目我都禁不住笑了起来，儿子今年六岁，上周五晚上他第一次郑重地对我说：“妈，我喜欢上我们幼儿园的小女生汤宝宝了，我决定跟她结婚！”我忍住笑装着若无其事地说：“噢，是吗？那可真得祝贺你，那个汤宝宝我也很喜欢呢？”“真的吗？我还怕你不同意呢？”他一本正经地说。特别备注说明：此话是他在卫生间拉臭巴巴时喊我时说的！我站在卫生间的门口提示他：“这么庄重的事情，等你出来再说吧？”然后我就狂笑着跑到客厅去，坐在沙发上还乐得止不住呢。

儿子相对来说对这方面的事情还真是晚熟呢，人家然然老早就喜欢他们班上小女生了，可儿子一直对此方面不感冒，我送上他几次上幼儿园看到许多小女孩儿都喜欢他看见他都会喊他的名字拉他的手，可他小脸一红，从不主动回应，人家小女孩儿亲他的脸时，他都会很不自然，而且我也从没听他回家说起哪个小女孩儿的事情呢，所以这次让我欢喜，毕竟小家伙也应该有这样的情结才是哟。

他从卫生间出来后没再提这个话题，我也一笑而过，不过周六上课时发现他们幼儿园班上的另一个小女生也来上英语课了，跟儿子一个班，这样算来他们班竟有四人一起上英语课了，其它的可能在另几个班吧。我笑着对儿子说，这下好了，又来了一个认识的！他笑答，“要是争争也来就更好了！”然后又诡秘地小声地在我耳边说：“我其实挺想让汤宝宝跟我一起上英语课的，可惜她在另一个班，一会我去找她！”我笑着说：“行，上完课去找她玩吧！”他乐呵呵地接受了。

下了课他找了半天没找到她，有点失望呢。昨天从姥姥家回来，在车上他突然问我：“妈，我说我啥时才能长大呀？”“这个急不得，得慢慢长！你干嘛那么着急长大？”我不解。“长大了好和汤宝宝结婚呀？！”他答。“结婚？有点早呢？这个要你们长大才能考虑哟！”我笑着说。“是呀，所以我想早点长大！我和她结婚就住在她家了！”他突然来了这一句。“啊？上她家住呀？那我怎么办？我和爸该多想你呀？”“这个没关系，我会带她回来看你们，要不然就让她回来住！”我真是大惊，天呀，这么点个小屁孩就想结婚？，结婚倒也罢，竟然想离我这个老妈而去，我不白疼他了吗？

当然这只是我的心里动作，我没对儿子说什么，他这么点只是说说而已，小家伙只是到了结婚的敏感期而已。我冲他笑笑，摸着他的头没说什么。

见我沉默无语，他又接着说：“妈，告诉你一个事，我其实在幼儿园就跟汤宝宝结婚了？”“啊？结了呀？怎么结的呀？”“就是她当恐龙妈妈，我当恐龙爸爸，可逗了，她下了几个蛋，然后我们俩孵了起来！”“孵出来了吗？”我问。“当然了，我们是用手指头当小恐龙的！”“噢！”我长舒了一口气，原来是这么孵的呀？

在车上他滔滔不决地讲着，把小姨逗得直笑，问他：“那个汤宝宝真那么好？”“当然了，她长得可漂亮了！所以我最喜欢她！”“漂亮就喜欢呀？她还有哪好呀？”小姨继续问。“她都好，她跟我妈妈一样讲故事好听，有好吃的也给我吃呢？”我忍不住喷笑，看来小家伙受我的影响还挺大呢，瞧人家看好的女孩儿还跟我挺像的呢，看来儿子将来早媳妇我就是他的榜样哟！

这一路上真不寂寞，他天南海北五花八门地讲着，小嘴一刻不停。关于他喜欢的女孩儿的事情我没有再提。那天说给贝爸听时，他提醒我说：“我们就听，笑着接受就好，不能多问多引导强化他就不好了！”我笑着接受贝爸的建议，没想到外表粗糙的贝爸在这方面还有细腻的一面呢。

儿子有了心怡的小女友了！呵呵，想想就禁不住笑了起来，因为看过这方面的书知道这是小孩子成长过程中情感发展的必然，所以我不觉得惊慌也没有严厉制止他，而是分享他的快乐，告诉他，希望他记住这美好的情感，等他们长大了就可以结婚了！

因为此儿子很期待自己快快长大，长大后就可以结婚了呀。

小孩子到了五岁，他们开始固定自己的友谊，并开始丰富地使用最好的朋友和一般的朋友这样的分类。由于对成人关系的发现，他们会希望与最好的朋友也用成人结婚的方式解决永远在一起的问题，所以经常宣布要与某一个人结婚。六岁之后，情感进入了一个平稳地发展阶段，到了十六岁，突然开始剧增，孩子们将普通的情感发展成爱情。到十八岁，情感的发展基本成熟了。人们开始了真正的恋爱，开始成熟地处理朋友间的关系。

从五岁开始，孩子们开始对人群组合发生兴趣，并开始了对各种组合形式的探索。由于婚姻的组合形式离儿童生活最近，所以儿童的探索就会先从婚姻开始。这个时候，他们会研究谁和谁结婚了，如果他们自己喜欢一个人，就会要求与他（她）结婚。在婚姻敏感期的过程中，儿童发现了情感，练习处理情感，从而认知了人类社会组成形式。

人的情感成长也像身体的成长一样，经历一个从不成熟到成熟的过程，在他们能意识到自己情感的时候，同时也发现了结婚这种能使有情感的人永远在一起的理想方式，便浪漫地使用这一方式界定自己与所喜欢人之间的关系。经历了婚姻敏感期，孩子们发现了情感，学习了处理情感的技巧，开始了对人类和社会的探索。（以上摘自李跃儿老师的话）

有以上理论做基础，所以我们要把孩子‘要结婚’的事儿看作是他对社会中人群结构的探索过程，如果成人不是嘲笑他们，而是认真对待，孩子就会获得探索结果。如果我们嘲笑孩子这么小就关注成人的事，并且用成人的生活来套用孩子的认知，我们就会怠慢孩子的发展需求。作为一个人，他们有权利了解自己想了解的事情。同时如果过早地给孩子扣上‘这个不好！流氓什么’的大帽子，会严重损害孩子的情感发展，会对他的一生都造成不好的影响呢。

关于这一点一定要慎重哟！让孩子长大成为一个正常的人，什么阶段该干什么一个也不落下，特别是结婚生子的情感问题，从小我们就要对这方面特别注意不能让他的情感之路受到阻碍和伤害！