2010-1-13（三）

接连几天，被贝爸‘训’了好几次，都快郁闷死了。主要问题还是因为我对儿子过于放轻松，不管儿子，任由他‘胡作非为’，说我是‘理论与实践严重脱节’的‘理论家’！我的让儿子好好玩，还他一个轻松的童年理论被他批得一塌糊涂。我甚至开始怀疑我的做法真是错了，还好我是一个爱反省的人，贝爸说的话也不是一点道理也没有。看来家庭的矛盾焦点仍是孩子的教育问题！

昨天我们又‘吵’了，还好儿子不在家，一下幼儿园就上然然家玩去了。在饭桌上说起儿子又是一通理论。

贝爸：不是我说你，你这个人对儿子的教育一点也不上心，儿子跟你是啥也学不到！

贝妈：唉？你怎么这么说，儿子怎么就跟我学不到东西了？你以为你教他几个字，他就学到东西了？

贝爸：教他认字，只是让他尽快自已阅读，看更多的书，有更高的追求，你以为我只是简单的教他几个字？要是像你那样啥也不教，他就要落后别人，他哪来的自信心？自信心都是一点一点建立起来的，你当妈的都不好好教他，还指望别人？

贝妈：自信心的建立这点我承认是得一点一点建立，你的说法倒也正确，可是我不教他认字，他就啥也没学到？

贝爸：你说他跟你学到啥了？以前认识那几个字学的那些数字还是我妈妈在这时教他的，一年后他还是认那几个字。其它还教他什么了？

贝妈：你眼里就知道认字学习，那我天天给他读书讲故事就白讲了，你只看到表面认的那些字，但是儿子的思想思维的变化可都是讲故事得来的呀！

贝爸：是，讲故事读书你是做得挺好，可其它呢？你陪儿子玩，是用心全身投入吗？你看报纸的时间比陪儿子的时间都长！

贝妈：怎么我就不能看报纸了？儿子一天天长大，他干嘛要天天陪？我就不能有自已的时间？

贝爸：你别扯的太远，你自已的时间是什么？就是看报纸看电视？儿子现在小，你就得多陪他玩，玩些有质量的东西，你看你就让他瞎玩就知道乐呵了，你不多引导他多关注他，等他长大了你再关注？晚了！到时有你后悔的！

贝妈：怎么能是瞎玩呢？他很高兴开心呀，这就行了呀！再者说了，教育儿子都是我的事情？你要能引导你引导好了！干嘛把责任都推给我？！

贝爸：我这是在跟你讨论儿子的教育问题，给你提个醒，别有事没事总是强调自已的时间自已的生活，儿子需要你的时间可能就这几年，你要好好引导他，让他进入良性循环，这样以后习惯了你就少操心了！

贝妈：我小时侯我父母就没人管我，我不也活得挺好吗？（我不愤，嘟嚷了一句）

贝爸：咱们那个年代是什么时侯呀，现在竞争多激烈呀，根本没有可比性！儿子现在不求上进，什么都无所谓，管他会不会，这种思想长大了就会落后别人，他可以学习不好，但是这种不上进没有自信心的思想会害他一辈子，这个道理你懂不懂？！

贝妈：难道生活就得有上进心，就得拼得你死我活，就不能与世无争？

贝爸：无争什么？你不生活？我看你说白了就是懒，理论和实际严重脱节！

贝妈：你？你？不跟你说了，伤了和气！以后不给你做饭了！（我生气了，怎么把我扁得一文不值了！）

贝爸：好，不说了，说重了你就跟我急，自已没事好好想想，是不是这个道理。饭还是要吃要做的，生活还是要继续的！

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唉，我长叹一口气，不能说贝爸说的话没有道理，我是这样一个感性的人，一切以儿子的情绪情感为主，在教育儿子方面确实如贝爸所说感性有余理性不足，还好有他爸爸的理性教育弥补了我的不足！这就是一家人呀，父母的分工不同嘛！

在教育孩子的问题上，夫妻在教育方式上有差异是正常的，也是必需的，要不然孩子的情绪会在哪发泄呀，严父慈母大概就是这种差异的最好写真吧。还好我们的态度是一致的，在孩子面前也能达成一致，不致于让儿子无所适从。

看来我跟贝爸要多注意在教育方式上的分工才成，他严厉就让他多管一下儿子的学习和习惯的养成，我温和一点就多注意儿子的心理心态情感的变化，这样才能让儿子在爸爸那里受到批评在妈妈这里得到温暖的宣泄和鼓励，他才会成长为一个身心健康的人！

呵呵，想得挺美，估计又会招来贝爸的一通‘批训’，妈妈有耐心，不好好辅导儿子学习，怎么把这些都推给爸爸了？！爸爸我多忙呀！嘿，教育儿子人人有责！这也只是分工不同罢了！

哈哈，我也只是敢在这里说一说，跟贝爸理论我没胆儿，呵呵，我有点怕他哟！因为他总是会一针见血指出我的弱点，让我无地自容，没面子，不过他说得对，我是会听的，因为这就是一家人，毫无保留地说出彼此的想法，这一点‘真’，让我珍惜！