2010-1-8（五）

儿子现在是认字敏感期，能认很多字，认字速度很快。不过这可不是我的功劳，全是贝爸的呀，好家伙，在我住院期间，人家父子俩每天晚上以认字识字为主，儿子狂认了许多字。现在儿子跟我在家不上幼儿园，贝爸要求每天认30个字才行，可能是我的教法不得法吧，小家伙动力不足，不买我的买账，常常在贝爸下班回来检查时而‘掉链子’，结果贝爸不光批评儿子，连我也一并捎上，说我是什么‘理论专家’，只会纸上谈兵，根本不教儿子什么。

被他这么一数落，我不愤反驳道：“他不学我有什么办法？况且他以后再学有什么呀？”“就你这思想能害死人？什么叫以后有的是时间？真是误导儿子！孩子现在爱学，脑袋记得快，你不趁早，还找理由！”“那你教好了！”我没好气地回敬他。

贝爸一看指望不上我，他就主动教上儿子了。有时我听到他跟儿子探讨这个字是什么意思，如何记，小家伙经常哈哈大笑，听他们的对话常常也让我喷笑不止呢。

比如说‘楼’字，他对儿子说：“这个字挺有意思，是一个女人扛着米沿着木头做的梯子往上爬，你说她是上哪呀？”儿子想了半天说：“往家走！”“对，是往家走，可家住哪呀？”他继续启发。“家在房子里呀！是房！”儿子大声地说。“是住在房子里没错，可这房子是平房还是楼房呀？”他耐心地指点儿子。“是楼房！”儿子终于大声地回答。“对，对，是楼字！你小子理解得不错！”“当然了！”儿子一听表扬就翘起小尾巴了。

呵呵，听到这父子俩的对话我险些笑出声来，真看不出这贝爸外表粗犷，内心还挺有水平的呢。还有‘怀’字，他对儿子说：“怀字就是一个人心里有个坏心眼，揣在怀里！”我听了觉得有理呢。当然不是每个字都这么好拆的，所以有时贝爸想了半天也不得解，人家就跳过去，过后想起再拆再讲。

你还真别说，经他这么一说吧，儿子对这个字记得特深，基本上一遍记过就不会忘记。同时他还利用儿子对‘三国’的热爱，拆了不少字呢，细想想挺有意思。比如‘华容道’这三字，他就是这么解释的。“‘华’，就是一个人比如关羽拿着匕首站在十字路口等着曹操，他要活捉他；‘容’字也好理解，就是曹操要想得到房子里的食物就得张开嘴过两道门才能吃到；‘道’字更好解释了，曹操这个首领在关羽的眼皮底下骑着马逃跑了！简单吧？记住了没有？”“记住了！”儿子重复了一遍。

我被贝爸的解释逗笑了，后来我突击问了一下儿子这三个字，没想到儿子张口就来并写了出来，我表扬他记得好时，他小头一扬道：“我爸教的好，我一下子就记住了！”嘿，看把他美的！不过贝爸要是看到儿子的神情一定也会骄傲的，儿子以他为荣呢。看来贝爸的这一招儿不错呢。

昨天我更是乐得半死，我给儿子读‘神奇校车’，他指着老鼠的‘鼠’字说他认识，我问他念什么时，他准确地读了出来，我很惊讶地问：“天呀，你好棒了，这么难懂难记的字你都认识？真不错！”他笑着说：“这有什么，这个字好记呀，‘白天’被老鼠咬两洞儿呀，就是老鼠的‘鼠’！我一下子就记住了！”“这谁这么解释的呀？”“我爸呀！”我不禁哑然失笑，看来贝爸的认字招儿也得儿子的心哟！

想想贝爸很有创意呢，每个字被他这么一拆一解，好像字字都有一个生动的故事，不光是儿子，就是我听了都会会心一笑，很快就记住了这个字呢。他真不错，抓住了儿子的心理利用儿子的敏感期及他感兴趣的东西，因利势导，趁机教儿子认了许多的字，也让儿子学会了拆字解字的方法。

我也在反思贝爸说我的那些话，不能因为儿子不爱学不想学就放弃对他的教育，我们要找到适合孩子的方法，充分利用好孩子好学对什么都敏感的阶段让他学点什么，教会他一种方法也许比单纯的认几个字更有用！