刚买的《汽车总动员》里的车模‘闪电麦坤’，昨晚就被儿子卸了两后轮。当时我和小爸正在吃晚饭，就听儿子喊：“麦坤爆胎了，麦坤爆胎了！”当我们没有反应，他又跑过来喊：“妈妈，你过来看看，麦坤真的爆胎了？！”我过去一看，可不是吗？两个轱辘躺在地上。“小爸，你快看！天呀，真掉了呀！”小爸一看：“儿子，你怎么弄的？为什么卸了轱辘？”儿子一脸地无辜：“闪电麦坤跑着跑着就磨掉了！”啊？！我们怔在那里，不知该说什么。

    没了轮子的‘闪电’仍被儿子牢牢拿在手里不停地在地板上飞奔，最后发现里面的一个小器件都磨平磨掉了，经小爸确认，卸下的两轮子是永久性按不上了，也就是说估计‘闪电’彻底成了‘废车’了。我有点生气：这孩子也太不知道爱惜东西了，就说他几句：“你那么喜欢这个车，为什么不爱惜它呢？”小爸也说他，但小家伙只是一句：“我喜欢这样玩！”我们一时更是无语。

    后来儿子又拿起另一辆车‘脱现’，在家里的地板上、运动器材上不停地上下，那车都发出刺耳的声音了，小爸忍不住要收回了，儿子这才住手。晚上临睡前讲完故事后我问他：“儿子，我很奇怪，你不是非常喜欢‘闪电麦坤’吗？为什么还要把它的轮子弄掉呢？”儿子说：“因为电视里的闪电麦坤就是这样掉了轮子的！而且我喜欢它这样！我高兴它这样！”“但那也应该珍惜才是呀？多可惜，掉了轮子再也不能跑了！”我还想说：“但是你破坏了它，这样的车就没法玩了！”但是我没说出口，有什么比孩子的喜欢和高兴更重要的呢？而且那东西是儿子的，他喜欢这样，玩具只是一个没有生命的东西，可孩子的感受远比轮子坏了来得更重要吧。

    早上儿子起床了，悄悄地把‘脱现’车藏起来，然后跑去对爸爸说：“爸爸，那个‘脱现’没有了，你不能拥有它了！”小爸说：“我明明放在床头的，怎么会呢？”我笑，我知道儿子怕失去，现在知道珍惜了。果然他见爸爸离开后又拿出：“我要好好对它，拿它到幼儿园去了！”下楼时他又说：“轮子掉了，我会再研究研究给它按上呢。”

    现在我才明白，家里的车为什么那么多没有轮子了，敢情小家伙在钻研呢。想想也是，我们大人看到好端端的新车模一个个被弄坏，真是心疼，是心疼钱还是心疼东西？然后就去制止孩子的破坏行为，想保持车的完整性。可是孩子呢？他想拆，他想卸，他想弄明白，为什么车轮不能卸掉？为什么没了车轮车就不能跑？为什么这个东西会放到这里？那个零件又按在这里？他满脑子的疑问，满心的好奇，都被大人的一声断喝：“怎么破坏了？好好的车不知爱惜，放下！”甚至上前抢走夺去，留下哇哇大哭没能满足探索愿望的孩子。

    玩具破坏了可以再买，孩子的创造力、好奇心，满怀激情，还有那份快乐的感受，丢失了还能补回来吗？