今天接到领导微信，有个孩子在这次中考中成绩下滑严重，问过孩子，因为对语文老师有意见，让我今天抽时间和孩子聊一聊。 接到微信后，我先找班主任聊一聊孩子，了解一下情况，心中有了一个初步认知，再找孩子聊。
这是一个皮肤很白，有点婴儿肥的小姑娘，六年级的孩子已经和我差不多一般高了，把孩子带离教室，孩子开始肯定很紧张的，不知道我叫她做什么。为了打破尴尬，我先找话题，今天天气很热、有没有体育课，认不认识我等等，慢慢聊到主题：这次期中考试怎么样，对自己的成绩满意吗？孩子很坦白，对这次成绩不太满意；又聊到对老师的看法如何，“说真话吗？”看来，这是所有孩子的顾虑呀，打消她的顾虑后，孩子很客观的叹了自己的看法，我又帮孩子分析了，什么是可控因素、什么是不可控因素，这个孩子是一个十分敏锐、也很清醒的孩子，她非常知道自己能做什么，需要做什么，家长有些着急了，焦虑孩子的成绩是因为对老师的态度有关，其实孩子比我们聪明的多。我大加鼓励孩子：你是一个非常清楚自己未来之路的孩子，这在你这个年纪很多人不不具备，很多人会爱屋及乌，也会厌屋及屋，而你做到了坚定目标，按照你的节奏来，养好习惯，你的优秀是迟早的事。
交流结束，孩子对我说：和你谈过，我觉得我也很喜欢你这个老师。我瞬间觉得心中无比高兴，真是所有人都需要被赞赏呀。家长们在孩子有了问题的时候，放下焦虑，了解情况，化解情绪，寻找方法，孩子一定会朝着好的方向发展的。
加载中，请稍候......
喜欢
加载中…