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受宠的小丫头,对成长是利是弊

(2008-08-06 13:52:40)
标签:

朵朵

十三个月

夏天

育儿

育儿/亲子

    朵朵现在对电话表现了极度的喜欢,无论是手机还是座机,只要看见就想办法拿到手,温情攻势不行就以哭泣示众,看见她这样的表现长辈们马上改变态度,满足小丫头,奶奶的铃声经常会被无缘无故的换了铃声,我的电话经常会被朵朵发了不知名的短信,拿朵朵玩电话的例子,我有时也忍不住给她玩,但深知电话很脏,又有辐射,但比起孩子表现出的兴趣,我的理智又退缩了。经常看豆宝妈妈的文章,很受启发,很想做一个理性与感性表现的恰如其分的好妈妈,但是真的遇到了,却觉得好难。受宠的小丫头,对成长是利是弊

    说起朵朵的温情攻势,一直想写篇文章,朵朵大概在一岁左右的时候,对她的目标,首先要亲一下离她最近的人,然后再指明目标,意思是她想去哪?或者想要什么?想玩什么?开始长辈们还以此为乐,觉得孩子很聪明,并津津乐道着,但长时间下来,朵朵开始有了依赖,无论什么都想着亲亲我们,以此达到她的目标,我们的不在意造成了孩子与我们不能好好沟通,我们的方式都出现了问题,对朵朵的语言发育肯定有影响。最近我告诉家里人,朵朵想亲亲的时候,先拒绝,然后问问她想干什么?不能说出来先指出来,改正了以后朵朵的方式有了明显的改观。受宠的小丫头,对成长是利是弊

    昨天朵姥姥、奶奶带朵朵去海边,朵朵指着沙滩上小哥哥手里的薯片,小哥哥给朵朵尝了尝,朵奶奶发现朵朵很喜欢吃,立即三个人驱车到超市,大包小包买回家,想想一个刚刚一岁多的孩子就要吃这些膨化食品,我不禁有些招架不住这些曾经在心里非常抵触的大人们的表现。又比如朵朵现在知道姥姥是她的保护神,每次因为朵朵犯错误我在和她讲道理或者强行不允许她做的时候,朵朵通常都会寻找姥姥,然后张开双手,满怀期待的让姥姥抱抱,因为她知道这样,就可以不用应对我的批评,而姥姥因为心疼朵朵,每次都很想走过来把朵朵抱走,这样的道理我和朵姥姥沟通数次,但真正遇到了,朵姥姥依旧我行我素,所以现在不得不在和朵朵讲道理的时候避免朵姥姥在场,如此的恶性循环,对朵朵的成长是百害而无一例。

    每次看见这样的场景,我心里都暗想,朵朵明年一定要上幼儿园,否则家里的老人全部被这个孙女给打败。姥姥护着不允许批评,姥爷护着不允许经常锻炼朵朵走路,怕孩子累着;爷爷奶奶对朵朵的要求不管是正确的还是无理的都基本满足,现在每天工作,陪伴朵朵身边的都是姥姥、奶奶,我经常是心有余而力不足,她们因为疼爱朵朵所以往往失去对孩子教育时理性的判断,她们认为顺从孩子是疼孩子的一种表现,我虽然可以理解但绝不支持,他们的动机虽然都是爱孩子的一种表现,但殊不知在孩子的成长道路上有着怎么样的弊端,被长辈们溺爱的孩子大都自私、自我,也许今天的担心不一定对每一个被溺爱的孩子适用,但我决不希望我们可以选择正确的道路教育孩子时不去选择而让孩子将来走更多的弯路。在长辈们溺爱孩子的时候,我们作为家长要坚定的说“NO”!而我受宠的小丫头,你在溺爱的时候,小小的心灵又会是怎样的满足呢!受宠的小丫头,对成长是利是弊受宠的小丫头,对成长是利是弊受宠的小丫头,对成长是利是弊

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