“苍声”应该是一个方言词汇，可以当名词解，意即又粗又老的声音；也可以当动词理解，意指成长中的少年，声音由奶声奶气变得老声老气的过程。徐则臣新近就推出了一部以“苍声”为题目的小说。

　　这部小说也像他的许多小说一样，采用二元对立的构思方法，分别刻画了两群几乎势不两立的人物：一群以村小的何校长为代表，包括少年时代的“我”、“我”的父母、傻女韭菜，以及花街上部分善良的群众；一群以村支书吴天野为代表，包括刘半夜的两个儿子、大米、满桌、歪头大年等。前者是弱势的一方、善良的一方，体现着人性中的正直、淳朴、向善等元素；而后者，则是强势的一方、翻手为云覆手为雨的一方，体现了人性中诸如残酷、卑劣、无耻等负面元素。吴天野容不得何校长在花街群众心目中的形象比自己高大，比自己光辉。于是，他出手了，栽赃陷害，污蔑何校长强奸了自己收养的傻女韭菜，对他游街示众、无端拘押。吴天野的儿子大米，与“我”本是同学，只因为他向“我”讨要小狗，“我”没权给他，他就向“我”家下手了，连番偷窃并且杀死“我”家的小狗。还有，大米他们仅仅因为在街上看到过一次韭菜美丽的乳房，就动了他们那个年龄不该动的邪念，对韭菜实施诱奸。所有的事情都似乎风起于青萍之末，甚至，连青萍之末的微风也算不得。让人悚然想到，魔鬼要做事情，遵循的当然是魔鬼的“道”。

　　在小说《苍声》所叙故事发生的那一个时间段里，“我”，正处于“苍声”阶段，即人生成长的重要阅世阶段，“我”竟然所见所闻的是这样一些丑恶的、血腥的人和事，小说开头对“苍声”羡慕有加的“我”，在小说收尾时，真正“苍声”了以后，将情何以堪？作者没有说，但读者却分明能推测，也能感受出来。从这个角度来看，这部小说更像是成长小说，自然，是主人公阅世时，精神上受尽了非人折磨、肉体上经历了人间炼狱的成长小说。读完这部小说以后，读者不由得要担心，这些磨难对主人公日后的心理、人生和命运，将会带来多大的负面影响。