自从开始翻看育儿书籍以后，经常会接触到“感统”二字，但一直没把它当回事，总觉得感统失调对人的影响不大。比如我高中有两个同学，一个是男生，名字都忘了，上体育课，老师喊口令“左右左”，一般人若出左脚，右手就会自然摆到前面，那同学则不同，总是同手同脚的走，我们大笑不说，老师还会把他叫出队伍纠正。

    还有一个是女同学，骑自行车时，若前面地上有块石头，我们一般人龙头一偏就可以绕过去了，她则不同，总是直直的对准石头骑过去，经常把自己给颠簸下来，好多次差点被路过的汽车给撞着。以前不知道，同学们总说别人是小脑发育不良，其实这就是典型的感统失调。

    感统失调问题好像并没有影响同学的智力发育情况，像那位女同学，成绩一直在班级里名列前茅，后来还考上重点理工大学。

    所以，我一直没把感统当回事。直到有一天，无意间看到一篇关于感统失调与注意力不集中关系的文章，注意力不集中好像很多人都存在，才知道原来人体的感觉统合能力是人下意识能力的基础，对人的影响太大了。 原文摘录：

    人的思维和行为能力的发展，可以用一座大楼来比喻：作为地基的有两层，最底层的基础是“感觉反应的处理能力”，上面接着是“自我控制及适应能力”，这两层一上一下作为地基埋在地下。

　　然后在地上的第一层叫“语言及交流”，第二层是“认知能力”，第三层是“情感及社交能力”，有了这些下层建筑后,整体上就表现出了一个人的外在行为。

    为什么我们把前面两层”放”在地下呢？这是因为对大部分的人来说，他们处理这两方面的信息毫不费力，基本是下意识地本能地处理，他们大脑的主要精力就能放在自己应该集中的地方。打个比方说，你在厨房里打开炉子烧水，然后回到客厅听音乐，音乐很动人，你陶醉其中，以至于厨房的水开了，你没听见。

    这里面就牵涉到了这两个基本层次，“感觉反应的处理能力”和“自我控制及适应能力”。其实在你听音乐时，你的耳朵里同样地传进了厨房的声音，但你却不觉得，这是因为你的大脑把它“过滤”掉了，这就是“自我控制及适应能力”的作用。因为大脑的神经中枢的兴奋点现在在音乐上，其他的声音就“听而不闻”了。这部分的作用就是筛检，抑制，过滤掉不重要的信息刺激，从而保障大脑的主要精力集中在兴奋点上。

    但对于某些最基本的功能受到损害的人来说，比如自闭症，当他们在进行一些高层次的思维活动时，大脑本身不得不分出一部分的精力来处理这些基础层次的功能，分散了对其主要兴奋点的资源分配。

    打个比方，本来注意力问题是属于二楼“认知能力”的一个问题，正常的孩子进门就直上二楼了，而自闭症的孩子却非得到地下室，从“感觉反应的处理能力”和“自我控制及适应能力”开始走起，再爬到二楼去。这就是为什么那么多的孩子有注意力的问题，还有其它的问题，如执行能力，交流能力，社交能力等等的困难，都可以从这里得到启示，因为这个大厦的根基不固。

    知道了这个原因，重要的是应该能让我们明白，这个注意力不能集中，执行能力得不到贯彻的问题，不是一个简单的问题，甚至不是一个能彻底解决的问题，这不是你的孩子在故意作对，或是开小差，不是你靠喝骂、,打屁股、惩罚能见效的，他们有自己都难以理解的困难，就像是一个腿有微疾的孩子，你却把他当下一个刘翔来要求，这不是孩子的错，是作为家长你的错——大错。

    看了这文章，不禁对感统问题重视起来，基础打不牢，房子建得再漂亮也会出问题。据说在国外，对小孩的感统训练很平常，百分之八九十的幼儿园和学校都开有感统课，小孩的感统训练场所比成年人的健身房多了若干倍，足见对感统能力的重视。

                未完待续