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关于导师帮助学生发表论文的说明

(2010-06-20 14:48:34)
标签:

刊物

团队成员

论文

学术

导师

版面费

文化

分类: 教学互动

各位:

团博上有一位“新浪网友”就我们团队成员发论文的事情写了以下两句评论:

“其实导师可以不挂名的,自己投稿出去就可以了,温州大学学报也不属于核心,这一级的刊物很容易发的。不过有约稿也可以,至少可以省俩版面费。”

我想做如下回复,同时借此机会重申我帮助学生发论文的目的和原则。

 

上面这位新浪网友:

我不知道你这么说的意图是什么,或者有没有别的意图,也不知道你是否我们团队的成员。我想对这个问题做个说明,主要目的是向团队成员重申我帮助学生发表论文的目的和原则。

首先,我作为导师和团队带头人帮助学生发表论文,目的不是为了发表论文本身,也不是为了学生评奖学金,更不是为了让学生省一点儿版面费;我的目的有二:一是借此提高学生的研究能力和水平,为将来的毕业论文打好基础;二是为了增加团队的学术成果,扩大团队的学术影响(成效显著,从2004年起迄今,不到六年里,团队成员已经发表论文数十篇,这在本系本院本校乃至全国高校同等专业同等规模研究群体里堪称出类拔萃)。为此,我付出了很多时间和很多心血,我的朋友——程相占教授和几个学术刊物的主编、编辑也为此付出了很多心血。我和我朋友这么做,并没有考虑老师个人的名利,因为所有论文均发在非核心刊物上,不能算老师自己的学术成果,老师在申报个人成果时也都没有列出。这么做只是为了学生和团队。当然,这并没有什么了不起,这是一个导师和学术团队负责人应当做的事情,但如果仅仅从挣几个稿费或者节省俩版面费的角度去看,那就太简单化了,甚至太庸俗化了,完全没有理解这样做的意义。

其次,我多次对学生说过,绝不鼓励也不支持学生交版面费发论文。虽然这是我国学术出版业的现实,但我认为这是可耻的现实,我们宁可不发表论文也不参与这样的活动,不支持这样的刊物。我帮助发表论文、甚至在刊物介绍团队,底线就是不能向我们索要版面费。哪怕是再有名气的刊物、级别再高的刊物,只要有这样的要求我一律谢绝。迄今为止,我帮助学生发表的数十篇论文没有一篇交过版面费,相反还有不少论文拿到了稿费。当然,我也理解目前在校学生的奖学金评定方面的压力,如果学生自己非要这么做,那纯属其个人行为,而且论文不得以团队成员的名义发表(这一点请所有团队成员注意,如果发现以团队成员的名义交了版面费发表论文,团队将不再接受此成员)。我们团队不是在意这俩版面费,我们在意的是我们的学术声誉和学术底线,我们绝不愿意为了适应这个社会、适应这样的学术环境而降低对自己的最起码的要求。尽管我们也理解这样做的人,尽管与我们的论文发表在同一刊物上的别的论文可能有的就是“版面费产物”(从内容、排序等方面其实不难看出来),我们仍然坚守我们自己的原则。

第三,我对刊发论文的刊物也是有选择的,会尽量回避那些在学界因大肆收取版面费、到处做广告拉有偿论文、在各高校安排代理人收取版面费的臭名昭著的刊物,我一般会选择学报类的刊物,哪怕它的级别不高,不是所谓的核心刊物。因为大学学报一般来讲还是较为严谨的,有本校教师学者作为其主要的作者群,这也是学界普遍的共识:多数学报,哪怕是很小的学校的学报,相比较来看,还是可信的,虽然也有收取版面费的,但还不至于完全不顾学术水准。因此,容不容易发表,不能只看级别,还要看是否正规院校的学报。《温州大学学报》并不容易在上面发表论文,如果不信,请这位新浪网友发一篇试试!此外我们会选择有学术信誉的其他社科研究刊物。

第四,我对拟帮助发表的论文是有严格要求的,我的要求常常远远超过刊物的要求,一定要达到我们认可的水平才可以送出去。对于论文,我完全不看作者是谁,无论是不是我的研究生,甚至是不是本专业的研究生,只要写出高水平的论文,我全都鼎力支持。很多时候,论文即使达到了要求水准,还会有这样那样的缺憾,因此我会要求学生不断修改,而我自己也一定会在选题、论点、切入点、理论、文本分析、框架、逻辑等方面全面指导,而且最后一定会逐字逐句地细致修改过。所有发表过论文的同学一定都有亲身体会,都会知道老师为此付出了多么大的心血。

最后再说一句:本团队所有成员只有写出了我所要求的高水平论文,才有可能被推荐发表,也才有可能参加学术会议。

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