美国数学教授与儿子一席谈

5月19日早晨，给魏老师发短信，请假两节课，由于短信一下说不清楚，因此请假原因只好笼统地说，家里临时有事儿。其实，我要带儿子去见见老朋友ZHU教授。前一天晚上，我与ZHU教授电话约好见面时间和地点，主题当然是有关数学、学习、生活、成长等等。

ZHU教授为美籍华人，现在是美国密歇根大学数学系终身教授。他在浙江大学数学系拿到硕士学位，到美国读博士、博士后，毕业后在密歇根大学数学系任教。这次他应邀回国到北京大学光华管理学院和吉林大学讲学。值得一提的是，ZHU教授不仅自身十分优秀，而且教子有方，有一套灵验的教子经。他的儿子（三岁到美国）今年考上美国耶鲁大学。

早晨7∶30时，我与儿子打的前往ZHU教授下榻的吉林大学友谊会馆。由于路上堵车，耽搁了很多时间，在车里一直收听有关地震灾区和全国哀悼日的广播，眼泪不断涌出……摸摸口袋，偏偏没有纸巾。好在我们坐在后排，司机开车朝前看，儿子一直看着车窗外。只是见到ZHU教授有些难堪，老朋友也无所谓！

8∶10时，赶到友谊会馆512号房间，ZHU教授早已在等候我们。ZHU教授第一次见到儿子，见面后，ZHU教授拉着儿子的手，第一句话就是“哎呦！长这么高的个子啊！”是啊，我心里想，11岁的儿子，个头1.67米，算得上大个子了！我和ZHU教授聊了一小会儿，就转入正题。

ZHU教授开始同儿子聊天，他问了儿子在学校和课外班学习情况，让儿子说几道有趣的数学题。有些看似深奥晦涩的数学题，经剖析开后逐条逐句研究，就变得明朗简单。ZHU教授又举了火箭升空等例子，说明世界上最复杂最艰深的东西其原理都是最简单的。他讲了数学与物理的关系，一个物体在空中下坠，落到地面时给地面一个力，矢量得以释放，怎样用数学计算矢量释放。

接着，他与儿子玩了一个数学游戏，两人各赢一把。当儿子赢了时，ZHU教授说：“啊，我输了！小朋友很聪明！赢了！”我知道，这就是教授的艺术，让你赢就是让你树立信心，告诉你只要努力就有胜利的可能；让你输就是让你知道自己的不足和缺陷，告诉你前进的道路是曲折不平的的。人的一生总是在肯定与否定中徘徊向前，有输有赢，有正确有错误，关键是怎样有效地避免错误，坚持正确。

话题又转到文学上，ZHU教授问儿子最近读什么书？儿子说，读《红楼梦》。他闻之惊讶，问儿子能否读得进去。儿子说能。他笑着说，小时候他爷爷告诉他，少不读红楼，老不读三国。儿子说，幸好我已经读完了三国，遗憾的是红楼也读了。ZHU教授讲了自己小时候读《聊斋》、《三国志》的趣事，那时家里不让他读杂书，他就躲避大人的耳目偷偷地看。ZHU教授说到自己的儿子只能讲中文，不能读中文，只认识有限的几个常用字，尽管小时候也上中文学校，但长期不用效果不好。他的儿子，谈到家里的事情都能用中文表达，说到外面发生的事情，有些就不能用中文表达，必须说英语了。

一个多小时的谈话结束了。临别前，ZHU教授应儿子要求，给儿子写了几个字：玩得开心，学得扎实，生活得丰富。

ZHU教授

儿子与ZHU教授交谈

儿子与ZHU教授交谈

儿子与ZHU教授合影