爸爸！你教我笑！

                             我就是不会笑，你教我笑

      前天我将孙子豆豆从幼儿园接回来，一进家门他的爸爸、爷爷都已下班回到家里。他的爸爸在看报纸，爷爷在看电视。这时他不像往常一样飞快地跑进来，叫着爸爸、爷爷，而是一本正经地走到沙发前，挨着爸爸坐下。又很认真地对爸爸说：“爸爸！你教我笑！”他爸爸头都没抬一边看报纸一边说：“你怎麽不会笑？平时你笑的欢着呐。”听了爸爸的回答他十分焦急的说：“我真的不会笑！你教我！”他爸爸仍不抬头的说：“你跟姑姑、姐姐疯闹时笑的嘎嘎地，怎莫能不会笑呢？”这时在一旁的爷爷看到豆豆十分认真地神情有所理悟得说：“豆豆，是不是你们幼儿园的老师说你不会笑了？”豆豆十分认真地说：“是！老师说我不会笑，回家后让爸爸、妈妈教我笑。”爷爷理解的说：“我猜就是老师说的，因为他特听老师的话，肯定是把这当成老师留的作业了。”爷爷转而向自己的儿子说：“你别看报了！认真点！豆豆是把这当成老师留的作业了，你就教一教他！”我儿子无奈的放下报纸不解地说：“谁不会笑呀？老师怎麽会留这样的作业？”在一边旁听的我忽然想起一件事，那是我参加了豆豆幼儿园他们班的新年联欢会，家长互相问哪一个是你家的孩子？当我说：“我是豆豆的奶奶。”对方的回答都是：“豆豆可是个帅哥！”或者：“那可是个酷小伙！”就这样一酷哥除了英语表演放在前排外，其他一切动作表演都被放在最后一排。观其原因我十分理解，我家豆豆艺术细胞十分缺乏，无论什麽动作让他一做就十分僵硬，没有美感。最主要的是：他不笑！因为我较喜欢文艺表演，所以他的问题我一眼就看出来了，当时我没在意，因为有没有艺术细胞无所谓，酷哥不见得非得走艺术表演的这条路。现在看来老师想让这酷哥笑一笑，所以就留了这样的作业。当我想到这里就说：“豆豆，是不是老师教你们表演时你总不笑，所以老师让你回家来，让家长教你笑？”豆豆听了我的话十分高兴的说：“对啦！老师说我表演时总不笑，让我回家练笑！”

原因终于找到了！全家人都来教他笑，他的爸爸首先教他哈哈大笑，他也十分认真地跟着学，他这一笑不要紧，我们差点没乐背过气去。他的笑声我无法用文字形容，你就想生挤出的假笑声啥样就是啥样！看到我们笑翻了豆豆焦急的说：“我就是不会笑嘛！”为了不打击他的情绪我们立刻止住笑声。爷爷立刻说：“表演是不用大笑，你演出时觉得高兴，美滋滋的笑就成了。”爷爷又为他做了嘿嘿笑的示范，他又十分认真地学了一遍，结果又是让人忍俊不住的假笑。这时我十分理解的说：“豆豆，奶奶知道你学表演费点劲，（没敢说缺少艺术细胞）表演时为了能跟上大家你十分努力，所以比较紧张。你哪里笑的出来，没关系！笑不出来你就别笑， 你就咧开嘴露出几颗牙就成了！”他又照我说的去做，结果他这一咧嘴又差点把我们给乐翻了。最后我一槌定音的说：“豆豆，咱不乐了！咱酷哥就酷到底啦！咱是冷面酷哥！回去告诉老师，我就做冷面酷哥，不笑！”听了我这话豆豆才开心的说（并且还摆了一个很酷的ps）：“我就跟老师说，奶奶说了让我当冷面酷哥！ 不笑！”他的心结总算打开了，只要他不为此再烦恼就好。今后他的路多着呐！随其自然的走吧！

随后我打开电脑，调出他新年演出的照片。的确，无论是唱歌、舞蹈、英语朗诵张张都是无笑容。没关系！ 豆豆咱就做冷面酷哥吧！也请大家看看我们的冷面酷哥！

                                      我唱歌时不笑

                                     我表演时不笑

                                       换了装也不笑

                                       打拳也不笑

                                      吃黄瓜也不笑