孩子上小学应该做好哪些准备

2013年9月4日星期三  瀹月6岁5月17天

瀹月已经顺利地进入小学生活了，瀹月适应不适应呢？我们帮瀹月做的准备够不够呢？

参加开学典礼时，看着孩子们已经跟随着大声地朗读弟子规，我心里有些犯嘀咕，我们没让瀹月特意背过三字经、弟子规等，是昨天学前教育里教的？瀹月会不会呢？

给孩子包书皮，重温了当年开学的心情。研究一下一年级的语文教材，发现开始部分并不是教拼音的，直接就是生字了。让瀹月认，居然都认识，有一些简单的字瀹月确实已经认识了；但瀹月把“土”字念成“地”，后来我发现字旁边带着图呢，可能是瀹月照着图猜的！拼音还教不教呢？瀹月这不怎么认字的情况，会影响到多少学习呢？

昨天看到老师在公共邮箱里发的学前自查表，这是学校在多年新生入学工作中总结出来的，要在幼小衔接阶段应该做好的准备，老师说只要准备充分，就能够顺利帮助孩子度过人生这一重要的转折。要求家长看看下面的表格，自查一下。

对照检查后，心里略有些安慰，可没有要学多少拼音、认识多少字、会算多少加减法等知识性的内容，而是能力的培养，包括生活自理的能力、学习能力（专注力）、社交能力等。

生活准备方面：瀹月基本是准备好了，瀹月每天九点左右入睡，早上很早起床，作息规律；每天基本有1小时的户外运动；瀹月一直喝白开水，量应该也够1200毫升；瀹月能自己穿衣裤、穿鞋，还能自己洗澡，自己扎小辫，还能离开爸爸妈妈，自己跟老师一起参加夏令营，出国旅行，参加钢琴比赛；要说欠缺的，瀹月玩了玩具不收拾，满屋都是。究其原因，还是我们总是跟在她屁股后面收拾，虽然有时也要求她自己收拾，但也坚持得不好。

学习准备方面：瀹月能清楚地表达自己的想法和感受，只是我们有时会有一点压制；有时瀹月听到不同意的意见会着急，会大声嚷嚷；瀹月能自己独立阅读，我们临睡前的亲子阅读还一直坚持，而且是对瀹月催眠的绝佳武器；瀹月愿意遵守规则；瀹月也有亲密的小伙伴，虽然不是很多。

家庭准备方面：闹钟是新买的，今天瀹月说，早晨的闹铃有点吵；瀹月很早就有一个独立的漂亮书桌，幼儿园作业都是在书桌上完成的；我们每天都会陪瀹月游戏，在外面散步、互相追逐，一起搭乐高，一起养鱼、养乌龟，一起用毛绒玩具演舞台剧。。。半小时的要求还是不高的，只是爸爸陪伴的状态有时不够积极（比如清晨打哈欠，有时会应付），以后还要改进。

对照检查完毕，要说完全做到也基本可以，但有些方面确实还有进步的余地。我对瀹月较快适应小学生活还是很有信心的。