让人喜忧参半的幼儿园分班

2012年7月5日星期四  瀹月5岁3月18天

9月份瀹月在幼儿园要升入大班了，却面临着班级可能被拆掉，重新编到其他班的新问题。幼儿园每年到升大班时，都有孩子因为要去上学前班，而离开幼儿园。去年4个班就走了2个班，今年每个班都有孩子要走，而瀹月班级最多，有7个孩子，所以合成3个班的可能性就非常大了。

那天消夏晚会上，几个家长悄悄在议论这个消息，都感觉不妙，很可能被拆班的命运会落到我们这个班级。一是我们这个班级人走得最多，影响面就最小；二是我们班级的家长们还比较齐心协力，对幼儿园来说，有点难对付。前一段时间，幼儿园在准备暑期进行装修，据说唯有我们这个班级的家长，通过老师将不同意的意见反馈到了园长那里。园长还说呢，别人都没意见，就你们班有意见。其实不是别人没意见，而是囿于各种原因，不敢说罢了。

分班这个事情，应该说是利弊各半。

好的一面是，孩子现在适应能力强了，即使与以前的好朋友都分开，应该也会比较快地适应新环境、新朋友、新老师。还有以前假期的时候，因为孩子比较少，都会2个班合成1个班，也会有其他班的老师带他们，瀹月还念念不忘其中的几个老师。而且在幼儿园的兴趣班里，本来就是各个班的孩子一起上，舞蹈、画画、国际象棋等，我看，兴趣班倒成为瀹月在幼儿园的相当重要的活动。

不好的一面，瀹月毕竟在这个班级里待了三年，老师也基本没变，能碰到什么样的老师、什么样的同学都不好说。还能不能有以前熟悉的老师，新的老师会不会对其他班的孩子一视同仁，这都是我们担心的问题。而且瀹月在这个班级里有很多好朋友，我们家长之间也保持了比较好的关系，时不时还聚聚，喝点小酒。要保持以前的紧密关系，好像也不容易了。

这都不是最重要的，还有一点是有比较遗憾的。

明年瀹月他们幼儿园就要毕业了。这个班级从托班开始到小班、中班，已经三年了，那些独有的记忆，毕业时怎么去回想，怎么去怀念？好像对象都不一样了，气氛也不对了，比如做一张纪念光碟，以前中二班的资料会涉及多少，都很难说了。此二班已不是以前的二班了。

是喜是忧不好说，顺其自然吧！