钢琴比赛三等奖，失望吗？

2012年6月27日星期三  瀹月5岁3月9天

昨天，瀹妈兴奋地给我打来电话，说瀹月的钢琴比赛得奖了，是三等奖。虽然我思想早有准备，虽然高桥老师说瀹月表现还算不错，但我还是有些失望。

能得奖我是有一定把握的，毕竟瀹月只学了10个月的琴，就能弹《快乐的农夫》这首比较有难度的曲子。我们知道一个比瀹月大，学了两年琴的孩子，也只弹了《欢乐颂》，而这也就是瀹月现在正常的学习进度；瀹月弹得比正常节奏稍快，说明孩子在手、脑、眼的配合上是有能力的；而且这种比赛一般设奖都比较多，说鼓励孩子也好，对家长也是一个交待。

但我也认为成绩可能不够好。一是因为瀹月在结尾时确实弹错了一个音，而且妈妈说，有一段还多重复了一遍。二是瀹月只是把曲子弹下来了，对节奏的把握、对音乐的理解显然不到位。所以瀹月说，她弹的是骑马的农夫。三是妈妈后来听老师说了分组的情况，原来瀹月参加的是7岁组，而下一组别5岁组，瀹月只超过了3个月，在这一组别竞争，瀹月是没有优势的。

其实我的失望在于，按照以前的说法，只有一等奖二等奖的孩子可以去大连参加全国展演，瀹月就没有机会了，而且瀹月还失去了一个机会，由高桥老师带着去香港参加国际青少年钢琴比赛。

且慢！放下电话没有几分钟，瀹妈的电话又来了，说是高桥老师又来电话了，说了比赛一些情况，说还是要带瀹月去香港参加比赛，中心会选5、6个孩子一起去参加比赛，比赛前还会有一个星期的集训。这个比赛是有级别比较高的，据说比赛只设第一名、第二名、第三名，奖项少，所以含金量高。

怪不得上周六学琴时，我们还听见老师让瀹月在弹《快乐的农夫》。原来，虽然当时成绩没有下来，老师已经有所考虑了。我觉得老师还是认为瀹月有一定的潜力，在同年龄段的孩子中，在进度、技能上都有一定的优势。

瀹妈已经同意了，我也很想让瀹月去，不仅可以锻炼锻炼，见识一下其他高水平孩子的风采，在更陌生的地方、在更大的舞台上表演，瀹月不是自己说要参加国际比赛吗；还可以游历一番，瀹月不仅可以第一次去香港的迪斯尼，最主要的是爸爸妈妈都不跟着，由老师带着和小朋友一起去，这种集体生活的感受，我觉得才是最好的体验活动。

妈妈的兴奋感染了我，这对于瀹月已经很不容易了，三等奖是一个符合实际情况的评价，我们的出发点不就是为了孩子锻炼，积累经验吗？

晚上，我们都真心地跟瀹月祝贺，瀹月却鲜有兴奋，只是在询问都有谁去参加这个比赛，钻石哥哥要去，DOUDOU哥哥去不去啊？

我们好像一直都期盼着瀹月能离开我们，独自远行的那一刻到来，但这一刻来得确实太早了。今后我们也要像龙应台一样，在一次次看着孩子远行的背影中，孩子就长大了。这种成长，不仅是身体上的变化，更重要的是孩子内心的逐渐强大。