2011年5月19日星期四  瀹月4岁2月1天

大宝从日本来我家时，带来了很多训练题。

有一部分是大宝在日本上私塾的训练题，还有一部分就是他11月份要考小学，辅导班的训练题。

大宝走时，姥姥就把这些题目都留了下来，大宝爸妈还源源不断地从日本电子邮件过来更多的题目。

妈妈在给瀹月做每天功课时，把这些题目都穿插安排进去。

瀹月竟然可以很好地完成，多少令我们有些吃惊！

下面这部分是一类题目，就是数积木块。

大宝数数是3，6，9地往上数，瀹月还只会从1开始数。

但是瀹月第一次做这类题目，就知道下面遮住了几块，这是我们没有想到的。

这可能跟瀹月从小玩乐高拼插玩具有关。

此题是左右两图苹果和积木块数量比较，谁的多？

把与方框中的积木块数量相同的积木块圈出来。

图中上面三个方框里的积木块的数量分别用圆形、三角形还有X代表，给下面的积木块的数量画上对应的形状，没有对应的数量就不画形状。

给积木块写上数字，4月底的时候，瀹月还不会写5以上的数字呢！

这些数字都是瀹月写的。

相同数量的积木块连线。



左右两个积木块数量比较，在多的一边写上多的数量。


下面是第二类题目，一行四个物体中，找出一个是不同类的。
有一些日本的物品，瀹月会出错。但瀹月的分类好像也说得过去。
第一行区别是木制品，第二行是陶瓷制品，第三行是铁制品。

第一行是玻璃制品，第二行是棉制品，第三行是皮制品，瀹月犹豫，我们就拿来爸爸的皮带、皮包和领带让瀹月摸一下。

第一行是乐器，第二行是鞋子，第三行是雨具。第三行瀹月第一次画的是伞，她说其他三样都是穿的；第二次在妈妈提醒下画的是木屐。两种分类应该都是对的。

第一行是餐具，第二行是文具用品，第三行是体育用品。

第一行是餐具，第二行是打扫卫生工具，第三行是盛水的容器。

这个有点意思，第一行是把东西分开的，第二行是把东西粘合起来的，第三行是挖土的。

第一行是春游用具，所以应该是饭团（典型的日本食品）、背包、水壶是一类。瀹月自己的逻辑是其他都是用品，只有饭团是吃的；妈妈进一步提醒有三样东西是春游用的，只有一样不是，瀹月就画对了。第二行是滑雪用具，第三行是游泳用具。

大宝留下的题目还有很多，有一些是相当难的，比如一个四方形，两次对折后，在这个小正方形上剪一个图案或是形状，让你找出这个四方形摊开后的样子。我们还没有拿给瀹月试。

下面这个是瀹月在全纳的感统训练题目。训练孩子的手眼脑的协调。

对着左边的15个空格的图形，在右边的空格划。

开始瀹月需要妈妈帮着指着图形，指一个画一个，后来瀹月就可以自己指着自己画了。

这三行，第一行瀹月错了两个，第二行、第三行都是全对的。

瀹月的学习中，有时会安排讲故事。以前记过几个，最近有两个比较精彩。

一个是5月14日讲的小猪和小马。

有一天，小猪出去玩，碰到小马。

小马哥哥说，你是去找你的朋友吗？

小猪说，是呀！

小马说，前面有个村庄，你的朋友在那儿喝酒呢！

小猪去酒店，和朋友们一起喝了起来。回家的时候晕晕乎乎的。

妈妈说，你怎么喝酒了？

小猪说，是服务员给我倒的。

妈妈说，小孩子不能喝酒，下次你让服务员给你倒玉米汁。

此次以后，小猪再也不喝酒了。

一个是4月30日，在别墅。瀹月讲的关于骑马的故事。

我今天去骑马，我不用小敏姐姐牵着马，自己跑，可是马有点不听话。

小敏姐姐说了个儿歌：小骑士，真勇敢，碰见猎人不怕生，看见马儿骑着跑，看见山羊在吃草。

马就听话了。

前面这个喝酒的故事，很快瀹月就用在了爸爸身上。

骑马的故事，在别墅的时候瀹月确实去骑马了，而且很希望能自己骑，所以教练有时就让瀹月骑着马慢走，不再牵马缰绳。上周末骑马，教练还拉着马缰绳跑了一段路，瀹月自己骑在马上，起坐的动作做得还很标准。

关于儿歌，应该是瀹月在幼儿园学过的儿歌基础上自己又进行了加工。