我们要的都是好孩子吗？

2011年1月11日星期二  瀹月3岁9月24天

突然想起这个问题，倒不是说瀹月最近不乖了，有了“坏”的行为，只是有几个事情，让我在思考这个问题。

事件一：

那几天瀹月生病，早晨，瀹月突然就醒了，我们俩都没有起来。瀹月就在那儿哼哼唧唧的，突然就说要买气球，而且是要买6个气球。是想起了上次生病给她买了6个气球？妈妈不同意，瀹月纠缠了好久，其中最可笑的就是，瀹月说，妈妈，你就让我特殊一次吧？

特殊什么？生病了就特殊啊！

早上让姐姐去给买气球，留了活话，看人家有没有，有6个就买6个，没有那么多就有几个买几个。果然，姐姐回来，买了2个。

到了晚上，瀹月还记着这事呢！我们就问她已经有3个气球了，再买几个就到6个了，爸爸给比手指头，瀹月答对了。我们再去给买。

瀹月没下车，没想到有1个气球还没到家就突然没气了。上次在地库里瀹月的气球被锋利的东西刮破了，瀹月哭得泣不成声，过后，在地库里拿气球，自己不拿，都让爸爸给拿着。这次，瀹月发现气球没气了，只哼唧了一声，马上自言自语道，我不哭，我是好孩子，我不哭，我们找他换去。

事件二：

因为还吃药，周五开始，就让瀹月上半天幼儿园，瀹月听说要上幼儿园，就问是上半天吗？因为瀹月早上洗漱有点磨蹭，妈妈就说，表现好，就中午接回来，表现不好，就下午接。

瀹月说，表现不好，也中午接。

对啊，即使表现不好，她还是我们的孩子，我们对她应该是无条件的爱才对呀！

这些事情好像表示瀹月已经在希望证明自己是个好孩子，其实我们一般很少用“做个好孩子”类似的话来激将孩子，但是在幼儿园，这样的教育方式肯定是有的。孩子已经在辨识哪些行为是好行为，哪些是坏行为？孩子可能在自己有类似“坏”行为时，心生疑惑，比如，早晨磨蹭不想上幼儿园，想要什么东西耍赖时，发脾气，甚至尿床。

其实，童年时，我们都是好孩子吗？我倒是，拿老师的话当圣旨，几乎不跟同学吵架、打架，可是，我发现，等我长大了，在生活中遇到与人争执的场面或是比较复杂的事情，不管是在工作中，还是在社会中，我可能都会退缩，都会绕路走。我感觉就是童年时，缺乏干坏事的经验，缺乏与人争执时迅速解决问题的能力。

孩子淘气、调皮，偶尔干点坏事，都不要轻易把孩子归到“坏孩子”的行列，在做这些事情时，他也是在学习成长！千万不要约束孩子的行动，不要简单认为孩子规规矩矩，小手摆正坐好，听老师的话就是好孩子！

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