教师节，做本纪念册送老师

2010年9月8日星期三  瀹月3岁5月21天

前几天瀹妈拿回来几张夹页，还说让洗5张5寸孩子的照片，再给5个老师写一句话，制作成纪念册，在教师节的时候送给老师。我想，这主意不错，老师发动孩子们在节日参与做礼物，送给老师！后来才知道，这是家委会组织的。

在教师节这个节日，表达对老师的感恩之情。而且，家委会考虑还很周到，不仅给现任的3个老师准备了，还给中途调到其他班级的Y老师，以及瀹月他们升到小班后，要减少一个老师而调到其他班级的W老师都准备了。

关于照片，开始想选瀹月和老师的合影，可是只有与Z老师和N老师的合影，而且N老师的还不是正脸，于是就放弃了。我和瀹妈精心挑选了一张瀹月穿着蓝花小衣服的照片，洗了5张。

周一晚上，爸爸就开始动员瀹月参与制作这个纪念册。我问瀹月，马上过教师节了，你想对老师说啥呀？

让我惊讶的是，瀹月首先说的不是成天挂在嘴边的Z老师，而是L老师，L老师，谢谢你帮我收拾碗，和N老师相处在一块，祝老师一年快乐，我要给老师送礼物。我就把这些原话写在了给L老师的那一页，并且标明这是瀹月的原话。然后是已经离开瀹月他们班级的Y老师，差不多的一句话，和D老师相处在一块。然后就不再说了。

其实Z老师才是瀹月成天说起的老师，瀹月经常会说要请Z老师来家里玩了，去看贝克了，所以Z老师与瀹月的故事我们也知道得最多，我就把这些话写在了纪念册上：

    从亲子班开始，您就是我的老师，我们在一起已经待了3个年头了。因为您，我更快地熟悉了这个集体，喜欢上了幼儿园，少哭了很多鼻子，甚至对上幼儿园还有了一份向往和期待。你耐心地听我给你讲的新鲜事儿，我牵的大狗贝克和我第一次学骑马；您耐心地跟我在一起挖沙子，带着我摘草莓；您在我哭的时候抱起我，在我上课不肯向前发言的时候鼓励我。您教我们摆凳子、折纸巾，唱儿歌、做游戏，留给我了太多的快乐！

可惜的是，本来应该昨天晚上写好这几张夹页，爸爸晚上赶个材料，留在了今天中午在班上匆匆写完，下午就由瀹妈交给家委会负责此事的家长，没能照个照片。

还有一点可惜，应该是带着瀹月一起粘照片，再让瀹月用彩笔、印章笔留些印迹，真正参与制作这个纪念册，可是因为时间原因，不可能了。

但这个礼物，还是很珍贵的，当老师们多年以后再翻看这份礼物，看到那些稚嫩的面孔，我想会有一份感动涌在心里。

祝天下所有的老师，教师节节日快乐！

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