幼儿园，其实我是爱你的 

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2010年8月26日星期四  瀹月3岁5月8天

瀹月出游几天，回来在家隔离几天，虽然幼儿园还没有正式开学，但昨天还是赶上了合班拆开，恢复原班级的第一天入园！

暑假期间，瀹月原来的托二班是和托一班合班上的。所以瀹月说，我上了两个托二班。这中间，瀹月经历了一段早上怎么也不肯去上幼儿园的时期（那些事情都记在《送幼儿园，怎么突然变难了》里了），瀹月哭闹两天后，后面再去虽然不再哭闹，但去幼儿园还是不情不愿的。每天早上都要重复一句，我今天真的不想去幼儿园。现在看来，合班时没有熟悉的老师和小朋友，才是瀹月不愿意去幼儿园的真正原因。

昨天送瀹月去幼儿园之前，我们已经知道今天又恢复到以前的班级了。瀹月再次重复她不想去幼儿园的时候，妈妈就承诺，如果今天还是合班，就让姐姐中午把你接回来，如果是以前的托二班升级为小二班了，你就在幼儿园吃完晚饭后（有很长一段时间，瀹月都不在幼儿园吃晚饭，提前接回来），妈妈去接你回来。瀹月欣然应允。

瀹月拿着她的依恋物玻玻小熊，突然说了一句，我不再带玻玻上幼儿园了。我们都以为瀹月是说从现在开始就不带了呢，都异常欣喜地重复瀹月的话。瀹月更正说，我再带玻玻上一年幼儿园，就不带了。也行，瀹月已经自定了一个目标，明年不过才上中班。

第一天上幼儿园还真是很正常，妈妈去接瀹月时，瀹月也很高兴。

瀹月不仅一改前一段不愿意去幼儿园，还开始完整地上幼儿园了！我都不禁暗暗称奇！不过，上一天幼儿园，妈妈可以去接她，这份期待，也会让瀹月感受到快乐吧！

今天早上，瀹月没有再说不想去幼儿园的话，只是问了姐姐这周还要上几天幼儿园，就可以休息了。

瀹月在洗漱时，爸爸跟瀹月聊了几句天。我们知道瀹月的班级从一楼搬到了二楼，而另一个托班没有搬家。估计是瀹月班级的教室让给了今年幼儿园唯一的托班了。

爸爸先是祝贺瀹月的班级又搬高了一层，每天可以上上下下楼梯，多开心呀！然后爸爸就问东问西的，新班级在什么位置啊，是靠近以前托二班楼梯上去吗？得到瀹月的肯定答复后，爸爸又说，那就是音体教室的旁边吗？瀹月答不上来了。后来姐姐说好像跟音体教室还隔着两个教室。其实我就是想让瀹月描述描述，加强表达能力，建立方位感。

然后，瀹月有些激动地说，爸爸，我回头带你去看我们的新教室。我说好啊，等你们有公开课了或是幼儿园搞活动了，爸爸去看看。瀹月又说，他们跟老师一起搬家呢！她搬了一盆花，还搬了小乌龟。还说嘟嘟搬了三盆花，一边说，还一边学人家蹲着做环抱状，嘿嘿直笑。

看来，是老师让孩子们参与了搬家的活动，而且考虑孩子们的能力，只是搬了植物角的那些花盆和小动物。其他的，可能老师已经搬完了，布置好了。

让孩子们参与到新班级的建设，孩子们会很有成就感，一下子就拉近了与新环境的距离，对新班级很快就适应了，喜爱了。不愧是熟知幼儿心理的老师，看似不起眼的活动，或者好像不应该是孩子们干的事情，实际上却让孩子们在不经意间就接受了环境的改变！真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！

真是要对有心、有智慧的老师，说一声谢谢！

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