孩子不愿与人交往的原因

2010年1月28日星期四  瀹月2岁10月11天

我们一直觉得瀹月不是很爱和其他小朋友一起玩，我们也做了一些努力，比如约着小朋友一起出去玩，去海洋馆、去天文馆。其实我们以前还是比较注意的，上早教课，创造和小朋友一起玩的机会，也到小朋友家去做客。

最近几个事情，让我们发现瀹月确实不爱与其他小朋友一起玩。

几个同事说起看到瀹妈的周末小餐桌安排得很好，要带孩子到我家吃饭，趁机也学习学习。我们很欢迎。想起来要跟瀹月说说，瀹月却怎么都不同意。瀹月总说，别的小孩会抢她的玩具。

昨天晚上，到邻居家去和两个小朋友玩，开始妈妈没去，在门外听到了瀹月的哭声。姐姐回来一问，却也没什么事，就是别的孩子来拿瀹月的玩具，有时会推推搡搡一下。妈妈后来去了，发现瀹月在面对这些问题的时候，有些不知所措，只会看着妈妈，似乎在求助。

瀹月在1岁多的时候，因为长得高，运动攀爬的能力比较强，手也比较快，那时候一推就能把小朋友推倒。我们曾经认为将来瀹月和小朋友相处过程中，会给我们“惹事”。后来我们就比较注意约束瀹月，比如别的小朋友抢她的玩具，我们没有去维护瀹月的权力。而反过来，瀹月去抢别的小朋友的玩具，我们又是严格地不允许。

妈妈联想起以前的这些事情，再与一些老师沟通交流，觉得以前我们的这种做法是错误的，错在没有给瀹月建立起安全感，让瀹月觉得，别的小朋友抢我玩具的时候，爸爸妈妈不会保护我。所以瀹月才会觉得只有在家里，她和她的玩具才是最安全的，所以才会反对其他小朋友到我们家里来。

这样看来，其实瀹月在与其他小朋友的交往中，心理上是处于弱势地位的，确实需要我们的保护。

我们想：一是告诉瀹月，她是有力量的，要是不想给别的小朋友玩具时，就可以不给。二是在与其他小朋友玩时，如果发生争抢玩具的情况，我们可以维护一下瀹月的权力，瀹月先玩的玩具，可以告诉别的孩子，瀹月先玩的，等一下你再玩。

也许这样，瀹月会慢慢建立起安全感，和小朋友玩耍也会自如一些，内心也会逐渐强大起来。

到那时候，如果再有幼儿园小朋友抢瀹月玩具的时候，瀹月就不会只躲在老师的身后了；脸上再有伤口，我们也知道，那也不是完全被动被抓的结果了。