妈妈“不爱”我了吗？

2009年4月28日星期二 瀹月2岁1月10天

瀹宝最近有点小心事，她通过分析判断，居然认为妈妈“不爱”她了。

姥爷病了，还挺严重，妈妈就一心扑上去，照顾姥爷，基本白天晚上都在医院。这两天，姥爷的病情稳定了，妈妈在白天抽出时间，回家陪瀹月。妈妈要走时，瀹月会要求跟妈妈一起走，妈妈不同意，她会说，一起去看姥爷。估计瀹宝想，妈妈去医院照顾姥爷，我去看姥爷，我就能跟妈妈在一起了。。。

昨天下午，妈妈赶在幼儿园亲子班下课后，陪瀹月在小区里玩一玩，在小树林里散散步，一起看小蚂蚁。。。在健身乐园看她滑滑梯，骑健骑机。。。瀹宝很高兴，甚至有点兴奋。。。

妈妈牵挂姥爷，一吃完晚饭，妈妈就走到客厅地垫边，跟正在玩的瀹月说：妈妈该走了！

瀹月突然站起来，说：不爱瀹月了。

说完，转身就往书房走。当时我们一圈人都站在那儿愣住了，我的第一感觉就是，我肯定是听错了。但大家面面相觑的表情，让我相信，这就是我2岁的小妞妞说的话，是她自然流露的表达方式，是她的逻辑判断。

我跟着瀹月到了书房，她让我抱着去书柜里拿书。妈妈赶快跟过来，从我手上把妞妞接了过去，让她选了一本书。又说：

I love you，瀹月。妈妈想告诉她，妈妈很爱妞妞。

I love you，爸爸。瀹月回答时并没有冲着我，好像是跟妈妈斗气，故意不说I love you，妈妈，完全出乎我们的意料之外。

妈妈没有放弃，又说：I love you，瀹月。

I love you，爸爸。

妞妞的回答依然一样，如此反复4、5次，妞妞就是不说，I love you，妈妈。

虽然最后瀹月也跟我们挥手Byebye，但在去医院的路上，我和妈妈都心事重重，一方面为瀹月的表现感到惊奇，另一方面也为暂时不能弥合孩子内心的焦虑而发愁，何时弥合？怎么弥合呢？不弥合会不会产生新的焦虑呢？

我们觉得，妞妞是生气了。她认为妈妈最近总是不在家，不陪瀹月玩，不喂瀹月吃饭，不给瀹月洗澡、擦香、擦油，不哄瀹月睡觉，没有妈妈讲睡前故事，也没有妈妈的晚安吻。。。跟以前不一样了，就是“不爱”瀹月了。

我们认为，这里面有2岁瀹宝细腻的情感表现，也有嫉妒的心理活动，以及推论完整的逻辑判断。

还有我们妞妞心智健康成长的一个小小证明！