加载中…本人一教学反思获市一等奖（附获奖文件及获奖名单）
(2014-11-10 15:33:51)
标签：
教育 |
余教[2014]
中小学优秀“教学反思”评选结果的通知
各市属学校（单位）、乡镇（街道）教辅室、“三中心”学校、城区中小学：
希望以上获奖教师戒骄戒躁，继续努力，不断加强教学反思与教学研究，为全面推进素质教育，加快实现我市教育现代化作出自己应有的贡献。
附件：余姚市第三届中小学优秀“教学反思”获奖名单
二〇一四年十月二十五日
主题词：第三届
抄送：宁波市教育局，宁波市教育局教研室及职成教教研室，宁波市中小学教师培训中心，余姚市人事局
余姚市教育局办公室
校对：袁晓东
附件：
余姚市第三届中小学优秀“教学反思”获奖名单
高
高中语文
|
序号 |
题 |
学校名称 |
作者姓名 |
获奖等第 |
|
1 |
注重文学经典的渗透 |
余姚五中 |
俞建望 |
一等奖 |
|
2 |
巧用评点 |
余姚三中 |
孙红霞 |
一等奖 |
|
3 |
“述”而不“作”非“理”也 |
余姚八中 |
孙丽君 |
二等奖 |
|
4 |
由“张良曰”引发的一堂文言文阅读课——也谈教学预设和教学生成 |
余姚中学 |
黄欢儿 |
二等奖 |
|
5 |
化零为整的艺术 |
余姚五中 |
李超 |
二等奖 |
|
6 |
知识、生活与生命的共鸣——例谈《沙之书》课堂设计之反思 |
余姚四中 |
阮建秀 |
三等奖 |
|
7 |
老师“搭台”，学生“唱戏”——对《一滴水换一滴眼泪》的教学反思 |
余姚二中 |
严青青 |
三等奖 |
|
8 |
且行且思且留心，用真实书写心灵——高中语文写作教学反思 |
余姚二中 |
张雪佳 |
三等奖 |
|
9 |
千里之行始于足下 |
余姚七中 |
徐幼军 |
三等奖 |
|
10 |
重视学生阅读的第一感受——《丹柯》教学反思 |
高风中学 |
杨莹 |
三等奖 |
高中数学
|
序号 |
题 |
学校名称 |
作者姓名 |
获奖等第 |
|
1 |
始于故事止于故事-----HPM视角下的一堂别开生面的公开课 |
余姚中学 |
徐银杰 |
一等奖 |
|
2 |
“改错”式教学方式在高三数学复习中的应用 |
余姚五中 |
徐红妃 |
二等奖 |
|
3 |
如何让“学”真正落到实处 |
余姚三中 |
杨海平 |
二等奖 |
|
4 |
在平淡中谋变化，在变化中出精彩 |
余姚八中 |
唐如强 |
三等奖 |
|
5 |
寻根朔源 |
余姚二中 |
张文军 |
三等奖 |
高中英语
|
序号 |
题 |
学校名称 |
作者姓名 |
获奖等第 |
|
1 |
基于文本解读理念的教学实践反思 |
余姚二中 |
严飞杰 |
一等奖 |
|
2 |
遵循学生认知规律，突出文本戏剧特点 |
余姚七中 |
陈璐 |
一等奖 |
|
3 |
语法课上的语言之美 |
余姚八中 |
陈 |
二等奖 |
|
4 |
农村高中多向延伸的综合听说教学反思 |
余姚五中 |
倪芳芳 |
二等奖 |
|
5 |
课外听力训练的效果反思 |
余姚二中 |
裘园园 |
二等奖 |
|
6 |
从舌尖上的美食谈英语课堂教学 |
余姚五中 |
严丽清 |
三等奖 |
|
7 |
浅析如何构建和谐高中英语课堂-----观摩初中英语课有感 |
余姚三中 |
戚雪滨 |
三等奖 |
|
8 |
小组合作学习，提高英语课堂效率 |
余姚三中 |
施剑利 |
三等奖 |
|
9 |
从中介语视角分析高中英语写作策略指导 |
余姚二中 |
朱佳艺 |
三等奖 |
高中化学
|
序号 |
题 |
学校名称 |
作者姓名 |
获奖等第 |
|
1 |
对《碳酸钠的性质与应用》中有关实验的教学反思 |
余姚五中 |
张迎霞 |
一等奖 |
|
2 |
微型实验 |
余姚二中 |
李雅萍 |
二等奖 |
|
3 |
精析典例 |
余姚七中 |
劳婷君 |
三等奖 |
|
4 |
内容重组，自然过渡——化学教学中优化课堂教学的反思 |
高风中学 |
陈吉妃 |
三等奖 |
高中物理
|
序号 |
题 |
学校名称 |
作者姓名 |
获奖等第 |
|
1 |
兴之所至，金石可镂 |
余姚二中 |
韩锦进 |
一等奖 |
|
2 |
学生不良解题习惯成因及应对方法 |
余姚二中 |
吴钡 |
二等奖 |
|
3 |
注意力匮乏的解决之道 |
余姚七中 |
邵潮峰 |
三等奖 |
|
4 |
浅谈“问题教学”在物理教学设计中的应用——以《互感和自感》教学设计为例 |
余姚二中 |
韩达炯 |
三等奖 |
高中政治
|
序号 |
题 |
学校名称 |
作者姓名 |
获奖等第 |
|
1 |
探出个性 |
余姚中学 |
吕飞钢 |
一等奖 |
|
2 |
我们到底追求什么样的高中政治课堂——记同课异构教学活动的反思 |
余姚二中 |
汪澍 |
二等奖 |
|
3 |
传承优良家风 |
余姚中学 |
李兴贤 |
三等奖 |
|
4 |
千淘万淘虽辛苦 |
余姚七中 |
周思倩 |
三等奖 |
高中地理
|
序号 |
题 |
学校名称 |
作者姓名 |
获奖等第 |
|
1 |
当“预设”碰到了“生成” |
余姚七中 |
乐望望 |
一等奖 |
|
2 |
寓理于图——地理教学中抽象知识化形象的几点思考 |
余姚三中 |
徐华锋 |
二等奖 |
|
3 |
关于地理实践教学的若干反思 |
余姚二中 |
王昌义 |
三等奖 |
高中生物
|
序号 |
题 |
学校名称 |
作者姓名 |
获奖等第 |
|
1 |
从高考答题反思高中生物学实验教学 |
余姚中学 |
戚谢红 |
一等奖 |
|
2 |
一堂公开课的启示 |
余姚七中 |
王金俊 |
二等奖 |
|
3 |
摩尔根果蝇探究实验的教学反思 |
余姚三中 |
徐文垚 |
三等奖 |
高中历史
|
序号 |
题 |
学校名称 |
作者姓名 |
获奖等第 |
|
1 |
常规雕琢 |
高风中学 |
黄华君 |
一等奖 |
|
2 |
留白，不可或缺的美 |
余姚八中 |
罗文彬 |
二等奖 |
|
3 |
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之——高中历史教学反思 |
余姚三中 |
潘挺 |
三等奖 |
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