主题：享受母爱

教学目标：1、了解故事内容，妈妈走后，全家人是怎样坚强地度过难关的。

          2、人物描写的仿写

          3、我手绘我见---用图画表现书中故事情节

          4、制作小书，分享父母之间的快乐。

教学流程：

阅读前：

一、师：做一个概念图，心目中的妈妈是怎样的？

二、猜一猜

1、《妈妈走了》可能会讲一个怎样的故事？

阅读中：

1、            回应日志：如果你是文本中的主角，你会怎样？

2、            看到书中的一家人，你们家平时是怎样的？

3、            现在你觉得心目中的妈妈该是怎样的？（充实概念图）

阅读后

1、            了解妈妈一天为我做的事情，并且通过绘画、照片、日记的形式表现

2、            我为妈妈做事情，并且记录。

3、            仿写故事中的场景续写，《妈妈出差了》，并制作小书。