那天，我在校门口遇见学生依依（化名）和她的奶奶。依依向奶奶介绍，我就是她的语文老师。奶奶马上亲切叫了我一声“老师”，并朝我走来。我疾步迎上去，亲切地握着她老人家的二只手。奶奶很瘦小，身高大概1米52，手上的青筋突兀很厉害。奶奶说，依依经常在她面前提及我，说我很好，很关心学生，很关心依依。这句话让我惭愧，因为我关心依依不是很多，只因特困生的名单里没有她的份。我的时间和爱心大多数倾注在贫困生和体弱多病的学生身上。每个新学年开始，我都会向班主任了解哪些是贫困生，然后私底下一个一个地找他们聊天，询问他们的家庭背景，想获知他们家境贫困到何种程度，然后要给予一点儿的帮助。

有一次，我提问依依时，恰逢她喉咙发炎发不出声音，我就教她应吃哪些食物会对喉咙有益。还有上个学期期末考试，旭日初升，阳光斜射进来，不偏不倚射到依依的眼睛，这让她如何答题？那门已坏，无门闩，也没有多余的椅子来顶住它，我就用厚纸叠成几叠，夹在门与门框之间。可时值1月份，寒风很大，每过二三分钟又被吹开。我只好一直站在门口边，门一被吹开，我就赶紧关上。没想到这个细节感动了依依，开学后她写在作业里，并告之与奶奶。

我问奶奶，怎么是她老人家来带依依去看医生，依依父母呢？没想到这一句触到了她老人家的痛处，奶奶一边抹眼泪，一边说，依依的父亲早就过世了，担心同学们欺负她，所以报名注册时，没有填写真实情况。老年丧子是人生三大不幸之一。我用纸巾轻轻地帮奶奶拭去眼泪，边拥抱她边安慰她，希望能给予这位老人一点儿温暖。

我询问了依依的病状，确定她是支气管发炎了，然后建议她到医院去拍X片。她们接受了我的建议。我问依依是否带够钱，不然从我这先拿。依依说够。我嘱咐依依，看完病后，发个短信告知病情。晚上收到依依的短信，果真是支气管炎，是内热引起的。我建议她买“三蛇胆川贝散”来服，因为她已吊过几天的点滴了，已停了几天，再打则无效了。她的病情跟我上次的一样，所以我有经验。

初中部属于九年义务教育，所以人人天天有一个鸡蛋和一盒牛奶喝。初中生有许多人不吃，剩余的我就拿来给高中的学生。自从知道依依的家庭情况后，每次我弄到蛋，都会有她的份，买学习用具，也会有她的份。

前几天，学校发特困生补助，没有依依的名单。每年都有慈善的企业拨一笔款项资助我校的特困生。我征求依依的意见，是否需要我跟班主任说明实情，这样，她就可以领到这笔钱。依依阻止了，说她爷爷和奶奶每个月有1800元的退休金，妈妈在广东打工，每个月有二三千元。我晓得，按海南当地的消费水准来说，是有些拮据了。我心里明白，依依是担心同学们知道实情后会欺负她。我只好作罢了，必须要尊重她的隐私。

她的拒绝在我的意料之中，所以事先给她和别外一个家境贫寒的女生各买了一袋加蛋加钙麦片。6月10号会考，这段时间她们耗脑过多，担心营养跟不上。临走时，我拿麦片给依依，她感动到语无伦次。我深情地拥抱着她，鼓励她说，只要努力，一切都会变好起来的。她重重地点头，并与我谢别了。

这一生，一直对下层人们寄予深切的同情。尽管，我给予学生的物质或帮助并不多，但我只是想给予她们一点儿的温暖，一点儿的力量，让她们觉得，人生虽苦，但不至于寒凉。那些优秀生，从小被老师们捧着，捧着，最后有可能捧出国则留在了国外，最后与我们共同生活，共同建构和谐社会的就是这些普通生，所以，我要善待我的学生。她们从我这里学会了爱，长大以后，就会懂得去仁爱世人。

        字数：1410个。  2014-5-22   星期四