时间过得好快，一眨眼的功夫，咪咪已经上大班了。

•     上小班情景再现

    上小班时的咪咪，因为，之前有半个月的亲子班，前三天是我陪着她一起上，她看到幼儿园的老师那么亲切，和那么多的小朋友做游戏，教室里的玩具千奇百怪，颜色鲜艳，品种其全，琳琅满目，每天吃完饭还有苹果或酸奶送，感觉幼儿园棒极了，真的是喜欢上了幼儿园，每天别提多开心了！况且还有妈妈陪着她一起上，真是开心不已！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif 三天后，我和咪咪说今天你要一个人去上学，妈妈送到那就走。问她行不行。咪咪说：“行啊！我不怕。妈妈下班来接我就行。”当时她不知道是什么概念，那天早上我把她送到教室里，她还和我再见，不过，还是感觉到她有点怕生，怯生生地进了教室。这一天，我的心情是忐忑的，好不容易到了放学时间，不管三七二十一赶紧赶到幼儿园，透过窗玻璃看到了咪咪，在里面排队呢，她一看到我，马上就哇哇地哭起来了，哭得撕心裂肺！搞得我的眼眶也湿润了……之后的每天早上都是连哄带骗的送到幼儿园老师手中，老师强行抱进幼儿园，就这样，过了将近大半个学期，才能勉强接受这个事实。当然上了没几天后就生病住院，好了之后再上了一个不多，又生病住院，这些事情到现在想起来都历历在目。

•     上大班情景现状

    总盼着她快点长大快点长大，好给我轻松轻松。现在终于长大了，上大班了，不在哭闹了！可是，今天的大班同样面临着考验。每天都有家庭作业。老师在开家长会的时候说，要把每天上的课的内容全部写在本子上，第二天交给老师，这对以后上小学写日记和作文将是极大的帮助。听上去很有道理！

    刚开始几天的作业，我们做的还算顺利。每天咪咪复述上课内容我把她记下来，然后再抄到作业本上。有一次作业本上还打上了五角星。咪咪说：“老师说打上五角星的就是好的。”我也很欣慰！想想，这样也挺好的，至少能够让她每天回忆一次上课内容，增加印象。

    现在离开学也有一个半个月了。作业依然在做，但是，我觉得现在这个作业不是布置给孩子的，而且布置给家长的。

•     认真对待家庭作业

    每天中午左右，手机就会收到老师的短信，短信内容是上课的课题。比如：今天上的是科学《*****》和数学《******》,或者语言《*****》和健康《*****》,或者是体育《*****》和美术《*****》……我就靠这个标题和咪咪来完成这项家庭作业。

    每天我下班到家6点或6点10分左右，以前，吃过晚饭可以看会《智慧树》，现在因为作业的原因难得看。以前看完电视我们可以弹琴，基本练琴时间一小时左右。现在因为作业的原因，弹琴时间缩短。[因为琴是业余的爱好兴趣，而作业是老师布置的，不能掉已轻心。]每天一吃过晚饭，一分钟都不能让费，赶紧把咪咪叫过来一起来完成作业。我每天就靠着收到短信的课堂标题，听咪咪复述上课内容，把它记下来，再抄到作业本上。但是，孩子的注意力集中时间有限的，有时咪咪边说边走，有时边说边打转，有时边说边跳，有时说一句就跳开了，我只得再把她叫回来，重复一下刚才她说到哪了，然后再让她继续说，有时她还要想想。有时她说：“妈妈，我有点想不起来了。”我就问她：“是不是你上课不认真听讲啊？”她说：“我上课认真听讲了，可是，我还是有点想不起来了。”这时候，我只能到电脑上去查，看看有没有相同的课程，能够找到一点提示，来提醒她。每天就这样来来回回一堂的内容我们就要做个半小时左右，还有一堂课的内容还要半小时左右，基本都要1个小时左右，作业才能做完。做完之后我再抄到作业本上。这个时间就不计算了。至少累的是我，不是她！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6708EN00SIGG.gif

•     家长对待作业感受

    我想，作业可能是需要的，至少向咪咪的这种幼儿园作业，每天可以让孩子重复一遍课堂内容，增加孩子的印象，让孩子对所学知识得到更深地理解，但是，对于孩子来说，放学回来还要重复这样的工作，无形当中给孩子玩的时间占用了许多，加上，有时孩子想不起来，还担心老师的责骂和妈妈的责备，以至于怀疑孩子是不是上课没认真听讲等等，加上，每天作业本上都是老师批改的一个好字，刚开学几天，孩子看到好字挺高兴的，现在，每天放学回来，咪咪第一件事就要我看是不是又是一个好字，紧接着就问我：“是不是有五角星？”我说：“没有。”咪咪就会很失望地说：“怎么又没有星啊？”孩子无形当中就觉得很失望，心想，我上课这么认认真真地听课，回去还认认真真的讲出来了，可是，为什么没有得到老师的五角星呢，孩子就会失望，攀比，扫兴，这样，长期以往，会不会给孩子以后的学习带来负面影响，比如对学习失去了兴趣，因为同样付出了，还是没有星，那还不如不付出等等，但是，不管怎么说，再苦再累，老师布置的作业我们同样要不折不扣地完成，希望能对她上小学后写日记、作文等带来极大的帮助，这是家长的期望，或许也是幼儿园老师布置家庭作业的初衷吧！

    前两天，看到一个朋友，她家的孩子刚上一年级，她说每天收到两条短信，都是老师发来的，都是请家长帮助孩子复习拼音，做多少多少道数学题等等，有人说现在老师都舒服的，累的是家长，老师只要动动口，家长却要又动口又动手。但是，有什么办法呢，家长必须下功夫啊，你不下功夫，你就会担心你的孩子会输在起跑线上，那么，你到底要怎么对待孩子的家庭作业呢？

    幼儿园的这种作业说难也难，说不难也不难。难就难在，孩子的磨蹭，就得需要家长有足够的耐心，没有耐心这个作业过程可能就会变成孩子的大哭大闹，家长的无奈和责备，还不如来个数学算术题，或者是命题作文或者是日记等等来得痛苦，至少自己可以根据每个人的发挥尽情挥洒！http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6725EN00SIGG.gif这算是给家长的解脱吗？不难就在，如果孩子能够认真地做在椅子上把上课内容从头到尾的复述出来，家长只是一个记录员，那么，这个作业的过程是顺利并痛快的，既让孩子回忆了课堂内容，起到了一个增加印象的作用，不但作业能做得好，而且还能得到老师的表扬，增加了孩子对学习的兴趣。对于家长来说，何尝不是一件好事！