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例说变倍问题的图解方法

(2007-12-11 15:17:36)
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知识/探索

奥数

【题目】7年前 张老师的年龄是王英的21倍,11年后张老师的年龄是王英的3倍,问今年张老师和王英各多少岁? 

分析与解答:
用画线段的方法来解答比较直观。

先画出7年前的情况:

例说变倍问题的图解方法

7年前到11年后,一共经过了7+11=18(年),这18年中王英增长了18岁,张老师的年龄也增长了18岁。在上图的基础上添加画出11年后的情况:

例说变倍问题的图解方法

11年后张老师的年龄是王英的3倍,即王英的3倍长应该和张老师的一样长。因此,我们将代表王英年龄的线段再画出2个一样的,并使得它和代表张老师年龄的线段对齐。

例说变倍问题的图解方法

然后将两人相同部分同时去掉,

例说变倍问题的图解方法

这时我们可以看到,王英还剩下2个18岁长的线段,张老师还剩下21-3=18倍线段。他们两个的剩下部分相等,说明18倍量就等于2个18岁,即36岁。

所以,一倍量为18×2÷18=2(岁)。

那么,2×21=42(岁),

2+7=9(岁),42+7=49(岁)。

所以,今年张老师49岁,王英9岁。

 

【题目】

有甲、乙二人,今年甲的年龄是乙的5倍。22年后,甲的年龄比乙的年龄的2倍少16岁。今年甲、乙二人各多少岁?

分析与解答:

根据题意画出如右的线段图:

例说变倍问题的图解方法

如果乙今年的年龄是一倍量,那么乙在22年后的年龄就是一倍量多22岁,甲 22年后的年龄就是5倍量多22岁。

甲的年龄比乙的年龄的2倍少16岁,我们画出乙的2倍:

例说变倍问题的图解方法

同样,再去掉两个人的相同部分:

例说变倍问题的图解方法

这时,甲剩下3倍量,乙剩下6岁,

由此可得,一倍量为6÷3=2岁。

所以,乙今年的年龄为2岁,甲今年的年龄就是2×5=10岁。

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