“你的儿子永远不能安静地待一会，他的手永远不会停下来。”这是巴尔的摩一所幼儿园老师对菲尔普斯母亲黛比说的话。幼儿园的老师抱怨：迈克尔.菲尔普斯在休息时间不能安静下来，上课时也坐不住。他管不住自己的手，用胳膊肘推别的孩子，或者咯咯地笑。这样的话，黛比后来反复听到。

　在巴尔的摩市郊的小学，菲尔普斯在他喜欢的学科表现特别出色——体育和手工课，还有实验课，但仍然有被老师称为“幼稚”的行为。“他能按时阅读，但他不喜欢。” 黛比说，“所以我给他看《巴尔的摩太阳报》的体育版，虽然他只看图片和图说。”菲尔普斯的成绩通常是B、C和一小部分D。

　她永远忘不了一位老师的话，“那位女士对我说，你儿子永远也无法专注于任何事情。” 这句话刺痛了黛比。那段时间，黛比正和丈夫、一名州巡警闹离婚。她还在攻读管理学的硕士学位，同时得照顾子女。而菲尔普斯四处乱跑，像个讨要食物的小疯子。

 菲尔普斯长得很快，却不匀称。他的耳朵看起来很大，跑步的时候，手摆到了膝下。小伙伴们欺负他，有一次他痛揍了校车上的一个讨厌鬼，于是被罚好几天不能乘坐校车。

 9岁时，菲尔普斯开始使用利他林——一种治疗多动症的药物。他的母亲认为这药有帮助。“他的注意力集中的时间变长了，”她说，“做家庭作业的时候也不太四处走动了。虽然成绩还是中等，但B和C多了些。不过如果作业要求写4个句子，他就只写4个句子。”

 为了治病，每天中午，他都需要去学校护士的办公室领药片。时间一长，菲尔普斯觉得受到了侮辱，对母亲说：“我不想再去领药片了，妈妈，同学们都不愿意这么做，我不想受到歧视。”

 黛比所能想到拯救儿子的方法就是让菲尔普斯去练游泳。不久，他的父母离异了。与母亲生活在一起的菲尔普斯一度心灰意冷，不过母亲的鼓励助他度过彷徨期。北京奥运会期间，夺冠之后，菲尔普斯都会走到看台给母亲一个拥抱。他一直宣称，“没有母亲，就没有我的今天。”

另一篇：

从菲尔普斯的成功，看美国教育

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    美国泳将菲尔普斯（ Michael Phelps）曾经是一个“注意力不足多动症”（简称ADHD）患者。也许“曾经”这个词并不准确。你看他夺冠之后那手舞足蹈、七情上面的样子，他可能现在还多动症着呢！别人比赛完就累趴下了，他却还有没发挥出来的精力和体力，还得多动一会儿。

    ADHD这种病，据说在美国有四百万患儿。在我小的时候，哪个班上都有些调皮蛋的孩子，但那时候没有ADHD这个词儿，老师、家长对付这种孩子的办法就是加强思想教育，强化奖惩措施等等。可想而知，班上出现一个调皮孩子，就会给老师额外增加不少工作量。美国老师对付这种孩子的办法就是让家长带他们看医生，一旦确诊，就按病人来对待。

    这招儿挺绝的。一旦确诊，就要药物治疗。可是咱们中国人都知道“是药三分毒”。那神经类药物能随便吃吗？会不会把孩子吃傻了？

         “实在伤了我的心”戴比说﹕"我要证明给所有人看，他们都错了。我相信，如果我能与儿子并肩作战，他定能成就心中所想"。
　　
        于是，关于菲尔普斯与ADHD的关系，我们所看到的就不是医生创造出来的神话了，而是戴比创造出来的神话。

    戴比发现：给菲尔普斯制定严格的时间表有助于让他安静下来。后来，她还发现：游泳能让他安静下来。

    小时候的菲尔普斯最讨厌脸蛋被水弄湿。戴比就先教他仰泳，待他习惯了被水沾湿的感觉后，才教他其它泳式。

    菲尔普斯不喜欢看书，戴比就让他看体育书或报纸体育版。为了帮助他在比赛时集中精神，戴比不停提醒他：每向前走一步，每做出一个动作，都要想想它的后果。起初，菲尔普斯只能想一个后果，慢慢地他就能想象出一连串的后果。他的思维越来越缜密，越来越有连贯性。

    到了11岁，戴比不听医生的劝告，果断地给儿子停了药。

    目前，菲尔普斯已经能够控制自己的病情。他在比赛中甚至会体现出超乎常人的专注力。有些记者把他的注意力比喻为“激光一般的”，还有人说他的“专注”简直就是“另外一个世界的”，“非人的”。