7月10日下午接到武汉音乐学院附小张老师打来的电话，告诉我们凯娃娃参加的钢琴专业考试通过了，被录取到武音附小四年级。听到这个消息我的心里十分高兴。陪伴孩子学琴五年的辛苦历程历历在目。但最终考虑再三，我们还是放弃了此次机会。

本来参加这次考试的目的就本着给孩子提供一次历练的机会，证明一下孩子的实力和能力。但是，当我们这个好消息告诉孩子的时候，他却表现出不太情愿，说自己在我们学校应该上六年级了，到了武汉音乐学院附属小学才上4年级。我给他解释说你的10岁年龄就是人家附属小学的4年级要求的年龄的，况且你在咱们的学校是上学提前了一年上学了。解释了半天还是不太愿意，所以最后还是决定放弃了此次机会。

孩子参加这次考试的时候也是水到渠成的事，五月下旬宝贝参加了武汉音乐学院附小的招生考试。考试地点在郑州斯坦威钢琴专卖店。那天孩子爸爸有事情忙不过来，朋友家人陪同我们一起去了。之前我们没有刻意地去冲刺这次考试。因为他在去年就以及国内顺利通过音协的钢琴10级考试，还有平时以后走一次的音乐素养课程也没有间断过，看到他现在的水平符合考试的各项要求，所以就带孩子亲自去体验一下这种惨烈的竞争。考试那天我们9点半到考试地点,看到已经早到的郑州市区的考生已经开始进行考试了。凯娃娃排在第七号。领完准考证，他和我一起站在考场的大大的玻璃窗户外面，一边看着里面的考生的演奏的曲目的内容，还一边告诉妈妈这是几级的音阶，几级的曲目，还挺懂的呢。我问他紧张不紧张，回答不紧张呢!

考试内容分三部分：第一部分是乐器演奏。 1．键盘乐器演奏：a.音阶及琶音任选一套；b.练习曲一首；c.自选乐曲一首或奏鸣曲快板乐章；自选一首歌曲演唱（各专业必考）；2．模唱旋律，模打节奏，听音跟唱（一个八度以内）；3．视唱(仅钢琴专业考生需参加该项考试,考察范围:高音谱表、低音谱表2/4、4/4、3/4、3/8拍常用节奏)。第三部分是文化课考试：以教育部指定的各科教学大纲为要求，以现行九年义务教育课本为依据，着重了解考生文化课基础知识和综合素质。小四、小五考试科目为语文、数学。

考试过程很是严格。我是站在考场外面隔着玻璃窗拍了几张照片。两位女平委严肃也不乏和蔼可亲。凯娃娃考试时候，他选择的十级音阶的第一大组，练习曲的曲目是《博士练习曲》，快板曲目是本学期正在练习的《谷粒飞舞》。唱歌这一项考试，孩子唱了一首筷子兄弟的《父亲》。孩子说，他唱完这首歌以后，考官问他学习声乐几年了？孩子回答自己没有学习过声乐专业，两位老师笑了。专业考试完毕以后，休息了十分钟，接着开始文化课的考试，一直到12点半才结束。我们考试结束的时候，又有一批孩子在等待进入考场了！

考试完毕回来后，小家伙偶尔会问妈妈：我这次考试会不会录取？录取了我一定去上！然而等结果回来后，他却打退堂鼓了。

武音附小也属于中国九大音乐学院附属小学之一的学校，竞争也是十分惨烈，每年都是面对全国招生，而且数量极少，今年，四年级和五年级各类器乐招生计划总共只有32人。

虽然我们也很清楚附小毕竟拥有精英教员与悠久历史，每天保证孩子大量的时间弹钢琴，另外它的优势还在于能给孩子非常好的学习环境和出类拔萃的钢琴老师。软硬件条件都很好，在这里还可以经常接触到国内外许许多多著名音乐家，这对普通学校的钢琴学生来说是望尘莫及的，日后培养出来的孩子都可以成为业内的翘楚，如果有机会到这些学校求学，会对孩子走音乐道路有极大的帮助。但是一旦来到这样的学习环境，孩子一天的24小时的练琴时间会猛增到4--6个小时，不可能既学好钢琴又兼顾到文化课，尤其是数理化的基础将会非常的薄弱。也就是说一旦决定上附小，就一下子把孩子的发展道路局限在固定在钢琴这一个圈子里了。我们也想让孩子学好钢琴也让文化课有个不错的成绩。也许通向成功的路不只是这座独木桥，也许乘船过河更安全，或者再建造一座大桥，大摇大摆地过去。
     种种纠结……虽然如此，面对抉择，心里还是多少有些不舍的感觉。不知是福还是祸，那就一切顺其自然吧。但愿选择的就是最好的!