今天下午有课。现在来回的路走熟了，单程18公里，基本用时在30-40分钟之间。到目前为止，安全驾驶。

群里有家长说，期中考试，孩子睡觉太晚。有的是孩子自觉，刻苦学习到11点还不睡，家长着急。有的是作业太多搞到11点，家长着急。

家长们都知道，初一不能睡这么晚，学校内容也没多少，可是现实是，不少孩子睡得晚。这周三天，朵朵睡得越来越晚了，甚至昨天到了11:10分才睡下，只是写作业。这状态是让家长又心疼又焦虑。有家长强制孩子关灯睡觉，效果不好还影响了亲子关系。我的方法是帮助孩子们完成单纯的抄写作业，最近妞妞的英语作业抄写单词都是我代劳的，朵朵昨天在稿纸上誊写的一片日记也是我的亲笔。我告孩子们，老师责问起来，都推到妈妈身上，让老师找妈妈，我去挨批，没事。但是我也只能帮孩子这么多了，其余的卷子还是得孩子们自己去完成。我的观点：考前作业就大幅加量的老师不是好老师。

以下是大家讨论时我的发言，记录一下。有个家长提到他孩子在附中汾东校区，我也说了一下对师资的看法。

初中，能不能早睡，学习压力大不大，也取决于学校老师。好的老师，自己曾经有良好的学习体验和优秀的学习经历，知道学习的本质，知道学习的长期效应，知道功夫下在平时，不会搞考前突击。但是吧，多数普通老师，只有普通的学习经历，几乎都是考前一两周开始布置大量的作业，孩子们写完作业，就晚上11点了。事实上，有些作业价值不大，但是耗时间。老师安排上的短视行为，带给孩子的影响和破坏性并不小。

所以，小升初确实值得择校，能碰上好老师的概率大，学习的路子能走对。

普校普师，学校和老师管理的少点是好事。学校卡的严，老师管的多，家长就介入，自己给孩子减负。

山大附这样的学校招聘的老师应该都很不错，老师毕业的院校应该也有要求。我觉得老师自己的学习经历和轨迹挺重要，老师自己读书的时候是几流学生，会限制能带出学生的高度。一流老师，即使没带班经验，指给学生的路子也错不了。怕是关系户，三流学生出身的老师很难教出一流学生啊，对一流学生的成长是一种限制。