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揭秘：学校雷人规定盛行的背后？

     核心提示： 学生若在宿舍使用“热得快”，就没有资格拿奖学金、助学金以及入党？长沙大学工管系保卫部近日做出这项校规，被学生发到网上声讨。据悉，近期不少学校出台有争议的校规，有网友收集后公布在论坛上，引起网友热议。有教育专家认为应允许校规有个性，但也应对校规进行适当的清理和规范。

    前不久，有网友公布了其收集汇总的“雷人”校规，多达20多条，让网友们大呼开了眼界。有的规定学生不准看湖南卫视，建议看央视；有的规定学生晚上要唱红歌；有的规定上课必须背书包；有的规定应买几套学生装否则不给考试；有的规定冲凉时要穿上内裤，乃至于上厕所的时间、留什么发型、穿什么鞋子、在哪里吃饭等事无巨细的生活举止都有规定。

    记者发现，不少的校规经过了媒体报道，可以确信是真实的，还有的未经报道，真实性尚存疑。不过，跟帖的网友大多相信这些

    校规的真实性，或者并不怀疑各地学校出台奇怪校规的“能力”。附各地“一流”规定：

    西安某高校——同学水房冲凉时穿上内裤，注意自己形象，否则会影响卫生工阿姨打扫卫生。

    陕西某学校——刘海长过眉毛不准上课。

    广东某高校——在校大学生怀孕可休产假一年。

    重庆某大学——发现当三陪、当二奶、当二爷、搞一夜情的将开除学籍。

    重庆某艺术学校——学生长胖一斤罚款50元。

    看过这个新闻，也仔细的读到了这些雷人规定，我感觉，这些规定简直是从头到脚，从内到外，从身体到心灵，都做了比较详细的规定，而且都是让我们难以理解，用古灵精怪来形容应该是可行的，不过有的规定实在是不太可行，而且越权之嫌，我萌生了一个想法，假如将这些规定都融合到一个学校，不知道会出现什么效果呢？那样就浑身上下都有规也都有定了！

    不过，我看了所有的规定，都有几个共同点：

    一.想得太细太多。

    每个规定都考虑到了两方面的利益，比如眼睛的承受能力，比如发型的表现能力等等，而且把可能遇到的情况都罗列了出来，不说是“锦囊妙计”吧，基本做到了事无巨细，而且没有商量的余地。

    二.做得太急太不合时宜。

    看了以上大多数规定，是完全没有考虑到具体情况的，比如长身体这件事情，可能吃的多就长了，吃的少就减了，其实很正常，不管你是不是艺术学校，都应该一样。太急的举动往往给我们的感觉是雷人，而且难以接受，可以来一个换位思考，就是让这些校长体验一星期在这些雷人规定下的日子，或许可以让他们做出因地制宜的举措。

    三.出发点是好的，但是做得太绝对。

    这些学校很多是为学生考虑，而且考虑的很多，比如规定产假，唱红歌，不许看湖南卫视等等，都是考虑到社会对学生的不良影响，也考虑到学生日常言行的规范，也在考虑呼唤学生内心的斗志，但是看似好的出发点，出来的措施总是理想的，总是难以实行的，理想的就是离现实很远，所以不可主观臆断，来体会学生的感觉，或许应该来一个学校代表大会，进行公开投票，这些措施估计都是被遗忘的角落。

    四.根本目的维护学校形象。

    看着这些所谓的雷人规定，其实并不雷人，真可谓深谋远虑，通过这些雷人的举动，大多都会实现一个理想而完美的场景，就是学生行为规范，吃饭规范，甚至冲凉都会考虑到别人的感受，开除二奶的举动不也是在震慑这种行为，进而达到维护学校形象的目的吗？如此形成的学校氛围是非常和谐的，学生能够自律，能够做到看的信息先进，这样既可以教育好人，又可以有一个好形象招到更多的学生，真可谓两全之美，这样一想，这些规定不雷人，而且是很有前途啊！

     雷人规定的背后，隐藏着太多的东西，既有学生的感受，又有学校的考虑，这真是学校与学生的博弈，既体现了学校急于育人，要求改变社会风气对学生的影响，也体现了学生要求自由，要求权利，不再喂学校为权威的叛逆心理，认为雷人，是因为它不符合学生的正常需求，是因为它只是学校的一面之词，新生代的价值观与学校的理想规定，在“雷人”的同时，也在不断的博弈着。

    也许将这些规定凝聚到一个学校，会出现这样的一个“大同”形象，几乎干什么都有规定，是不适合学生自由发展，太多的不合时宜的规定，过多的雷人规定，会禁锢学生的成长，看似考虑到学生感受的规定，其实是在让学生的个性得到限制，也不是不规定，至少是与时俱进的，而不是主观臆断的，认真的考虑学生的感受，制定符合学生特色的个性化规定，这样就可以达到学校的目的了！这也是最佳的出路。

     规定之雷，其实源于社会之雷，如何让雷人规定不雷人，最重要的就是社会思想的和谐，社会氛围的积极化，这样学生举动不雷，社会不雷，那也不会有这种规定出现了。太多的雷事件不断出现，不是靠这些雷规定就能解决的，也不是靠一两个学校的努力就能解决的，那是需要长时期社会氛围的重建，社会道德的重塑才能实现的，在雷之势正盛的时候，过多的雷人规定只会助长这些事情的气焰，也会让叛逆的举动更加叛逆，用最柔软的地方进行“迂回包抄”，或许是可以的，就是通过对学生的温暖关怀，通过对社会思想的详细区分教育，这样就有可能在新生代价值观打开一个缺口，从而减少他们学雷的机会。期待所有的雷能够在社会发展的大浪中消失，也期待教育的常规化和和谐化的出现！