一、活动目的:让孩子们更多的了解中国的传统文化和学习非物质文化遗产，领悟到非物质文化遗产的魅力，成为自觉保护非物质文化遗产的公民，以“宣传、认识、保护、弘扬”民族民间文化艺术，以提高当代学生自身素质为目的的“非物质文化遗产走进小学生”系列活动。

二、活动动意义

1、拓展学生的知识与技能。非遗文化可以扩展学校课程的种类与范围，让学生在文化知识学习之外拥有“一技之长”。

2、发展学生的兴趣和特长，培养学生的个性，拓宽学生的知识视野，促进其潜在能力和个性特长的充分发展。

3、促进非遗工匠、非遗传承人的“传承”方面专业成长。参与课程开发，进行课程设计、实施与评价的过程中，将传承实践上升到理论研究，提升自主性和创造潜能。

三、参观活动流程

9:30 到达国翠非遗交流中心(在车上带队老师对学生进行分组，50人分为3组，1组17人、2组17人、3组16人）

9:30～9:40 带队老师和国翠非遗助教人员交接分组情况，门前分组合影。（学生们一组一组下车，国翠助教人员依次带领）

9:40 一号助教带队一组进行参观（第一组下车，从大厅开始，按照展示区域顺序依次参观）

9:45 二号助教带领二组进行参观（第二组下车，从大厅开始，按照展示区域顺序依次参观）

9:50 三号助教带领第三组进行参观（第三组下车，从大厅开始，按照展示区域顺序依次参观）

10:30 上午参观结束，孩子们自由活动（学校老师负责孩子们安全，孩子们尽量不要随意跑动）

10:35~10：40 文化室集合，体验活动进行分组（分为五组，每组10人）。

10:45～11:30 非遗老师在各自区域，五个分区：剪纸、中国结、棕编、面人，脸谱。学生们由各自负责老师和助教带领上课（助教：课前有条件可先放一段有关技艺的纪录片或简单介绍一下项目的传承与技艺）。

11:30～11:40 课程结束，孩子们自由活动休息（学校老师负责孩子们安全，孩子们尽量不要随意跑动）。

11：40～12:20 文化室集合，准备吃午餐（助教带领学校老师去指定地点给孩子们领取午餐，集体在文化室用餐）

12:30～13:15 非遗老师在各自区域给孩子们上课（助教：课前有条件可先放一段有关项目的纪录片或简单介绍一下项目和老师的传承与技艺）。

13:15～13:25 课程结束，孩子们自由活动（孩子们的安全由学校带队老师负责，孩子们尽量不要随意跑动）。

13:25～14:10 非遗老师在各自区域给孩子们上课（助教：课前可先放一段有关的纪录片并简单介绍一下项目的传承与技艺）。

14:10~14:20课程结束，孩子们自由活动（孩子们的安全由带队老师负责，孩子们尽量不要随意跑动）。

14:20~15:05 非遗老师在各自区域给孩子们上课（助教：课前可先放一段有关的纪录片并简单介绍一下项目的传承与技艺）。

15:05~15:15课程结束，孩子们自由活动（孩子们的安全由带队老师负责，孩子们尽量不要随意跑动）。

15:15~16:00非遗老师在各自区域给孩子们上课（助教：课前可先放一段有关的纪录片并简单介绍一下项目的传承与技艺）。

16:00 本次研学结束，大厅集合整队，带队老师负责清点各组人数，集体照相，乘大巴车返回。

活动地点 ：河北省石家庄市长安区