双双这学期课外培训还是老样子，每个星期一次课，奥数还是在嘉一学习，只是从嘉一吴桥的精英班换到了嘉一新城的竞赛班。前段时间最让我担心的怕是她在竞赛班会感觉会有点吃力的情况倒是还没有发生，一连上了两次课后，感觉她还是算比较轻松，问她能跟得上吗？双双的口头禅是：还行吧！以我们对她一向的了解，这句话的意思就是还不错，这让我们也松了口气！在这个班也碰到了两个熟人，一个是双双小学同班级的同学张博程，这孩子向来非常优秀，尤其是奥数和英语，经常在全国性比赛中获奖，而且是嘉一重点培养的尖子生。还有一个是双双以前市一幼的同学陈诺，以前也在一起学过电子琴。几年不见，两个孩子个子长大了好多，人也大变样了，也都戴上了眼镜，难得她们还会彼此认出对方。

在家里的时候，双双也学会合理安排时间了。学校的作业有大部分已经在学校里完成了，据双双说，在学校的课余时间，他们班同学现在不是急着在玩，而是急着在做作业。很多同学因为放学后还要学这学那的，所以怕做作业时间来不及，下课后就急着先把作业完成了。比如班长刘孟任，他星期三晚上有上作文课的，所以每次都要抢先把校内的作业做好，一般星期三语文老师也会布置一篇作文，所以有时刘同学星期三晚上要完成两篇作文，以及其他的课内作业，所以不在学校把功课都做好，那晚上就根本没时间做了。现在，有些同学甚至都抢着把作业本老师没布置的作业都做完了，比如谁谁，老师作业布置到10页，他已经做到15页了等等。双双还描述了他们班的一个情景：有一次她和另外一位班长韩文炜从外面回到教室，远远地看过去大家都坐得端端正正的，好像已经上课了，她们吓得急着跑进教室，一看还没上课呢，但大家都没在玩都在低着头做作业！听了真觉得惊讶，也就这几年，这些孩子怎么都这么懂事了，班级的学习氛围真好，大家都能积极主动地学习，真是很难得！

双双的培训课不多，而且都安排在双休日，平时不用这么赶着做作业，但是在这样良好的学习气氛带动下，双双也只能跟着同学在学校里把作业做掉了。所以她现在在家里的时候还是很空闲的，基本上没什么事情，有很多的时间看看书，每天晚上还有一个多到两个小时的时间看看电视玩玩游戏。电视，她还是喜欢看《喜羊羊和灰太狼》，游戏，一般玩玩开心农场和qq宠物。看累了就去对着墙壁打一会儿乒乓，或者和我们说说话，聊聊天。晚上睡觉前，她还会钦点爸爸或者妈妈，给她读一篇故事。应该说，她在家里还是很悠闲很开心的，不像她在作文中描述的那样（双妈也借此给自己一个机会澄清一下）。我们也从不会逼着她学习，因为双双还是算比较自觉的孩子，而且我们也摸透了双双的脾气，逼着她学习，未必有效果，还是让她自由合理安排时间为好。

双双还在家和我们定了一个协议，据说灵感来自于她们的美术林老师。每天她必须付爸妈的饭钱和住宿费用。她用干家务活和学习来抵扣。比如她每天整理一次房间，扫地，给爸妈整理床，我们都要付她钱；她考试考得好，作业完成得好，每天在家练习乒乓多少时间等等，我们也要付她钱，她再把这个钱拿去抵扣饭费和住宿费，当然，她基本上会收支平衡，所以不用欠我们的钱，我们也不需要付给她钱。目前她玩这个游戏还是玩得不亦乐乎的，而且是自娱自乐，价格都是由她定的，每天她都会记账，我们也没管她，也没看她的账本，反正玩的都是虚拟资本，不用我们出钱，她乐意玩这个游戏，我们是最高兴也最受益了，只是不知道她会坚持多久罢了。

如果说这学期有什么目标的话，接下来是希望双双能在学习稳定的情况下，能在奥数方面进步一些。我们也和双双谈了一次话，谈话内容大致是这样的：爸妈是不会强迫你，让你学你不喜欢不擅长的课程的，也要根据你的能力和特点来制订学习计划。比如以前学过的电子琴和舞蹈，我们就觉得你也没有这方面的天赋，你自己也不是很喜欢，所以学了两年后就停掉了。奥数方面，感觉你还是反应挺快，学得也比较轻松，爸妈觉得你有这方面的能力能学好，而且说不定也有这方面的遗传因子（我们给她打气：双外公以前是名优秀的物理老师，双爷爷双爸都是工程师，双奶奶和双外婆也都是老师，就连双妈的爷爷，以前也是温师范学院的化学老师···为了提高双双的信心，我把能提的亲人都提了一下），所以以后还是希望你能多注重这一方面的学习比较好。你自己也应该能感觉到，你学习奥数还是比较轻松，没有吃力的感觉吧？老师也经常表扬你反应快，思维敏捷吧？双双也默认了，对于奥数，她现在渐渐地也有了点兴趣，有时难题做出来的时候，她很开心。这是好现象，希望双双能持之以恒。

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