七年级英语牛津7A unit7 grammar教学案
(2013-04-24 11:12:10)
标签:
英语教师网英语教师网论坛教育 |
分类: 教案 |
七(下)Unit 2 Grammar教学案
学习目标
知识目标:
1.了解一般将来时的构成。
2.了解shall,will,be going to 以及它们的否定句、疑问句及其肯定和否定回答。
技能目标:会用一般将来时表达将来。
情感目标:学会用一般将来时与他人交流。
学习重(难)点: 辨析will与be going to的用法区别。
学法指导:自主探究、合作讨论。
学习过程
一、情境导入,目标导学
二、检查预习,小组讨论
预习课本P23-24,相信你就能把下列短语译成英语。
1.
等公共汽车
3.
买一些盘子和叉子
5.
煮一些食物
三、合作探究,师生展学
任务一:Free talk
任务二:合作学习第23页内容,完成以下任务:
一般将来时通常有以下几种构成方法:
1.will+动词原形
表示客观上将要发生,它可用于各种人称及数的主语,否定句在will后加not,常缩写
为
I will tell you about it.(变否定句)
2.shall+动词原形
这一结构常用于主语为第一人称(I和We)时,其疑问句形式往往用于表示提建议和征询意见,否定缩写为
Shall I open the window?
When shall we meet?
3.be going to+动词原形
这种结构中,be动词要随主语的人称和数的变化而变化。否定句在be动词后加not,疑问句需将be动词提到主语之前。例如:
It’s going to rain this afternoon.(变一般疑问句)
任务三:合作学习第24页内容,完成以下任务:
(1)我们用be going to来谈论表示计划或打算做某事
(2)含有be going to结构的否定句的变法_____________________
(3)含有be going to结构的疑问句及其回答___________________
(4)完成第24页的填空,并在小组内读一读。
四、回扣目标,反馈检学
1.Nancy is going to study French.(否定句)
(
(
A. Will, are
(
A .Are, going to borrow
C. Will, borrow
(
A. is going to be
(
A .Will you please
(
A .takes
(
A. will
(
A. is going to