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9Aunit4 Grammar与中考英语“状语从句”考点联线
历年中考英语试卷都有对状语从句的考查。
［热点一］对时间状语从句的考查
［试题精选］
（1）昨天直到雨停了，孩子们才离开学校。
The children ________ leave the school _________ the rain stopped yesterday.
（北京市海淀区）
（2）He ______ wait until the rain ________.
A. won”t; will stop B. won”t; stop
C. will; stops D. will; will stop
（南京市）
［答案］（1）didn”t; until / till / before（2）C
［要点归纳］
1. 引导时间状语从句的连词有while, when, as, as soon as, until, not …until, before, after, since等。要掌握每个连词的含义及其用法，还要注意它们之间的一些区别。
A. when, while和as的用法：
（1）三者均可表示“当……的时候”，如果主句谓语动词表示的是短暂的动作，而从句表示的是一段时间，三者可以通用。例如：
I met an old friend of mine as / when / while I was walking along the street. （当我沿街散步时，碰见了我的一个老朋友。）
（2）as和when引导的时间状语从句中，谓语动词可以是终止性动词，while引导的时间状语从句中，谓语动词一般是延续性动词。例如：
It was raining hard when we got to the airport. （当我们到达机场时，天正下着大雨。）（不能用while 引导）
（3）as强调主句谓语动词与从句谓语动词表示的动作同时发生；while强调主句谓语动词表示的动作持续于while从句所指的整个时间内；when可以指主句谓语动词和从句谓语动词所表示的动作同时或先后发生。例如：
She sang as she went along. （她边走边唱。）
Please listen to me carefully while I read. （我朗读的时候，请仔细听。）
When he reached home, he had a little rest. （回到家以后，他休息了一会儿。）
B. until和till的用法：
until和till在肯定句中意为“直到……为止”，主句的谓语动词一般用延续性动词；在否定句中，表示“直到……才”的意思，主句谓语动词一般用终止性动词，这时，till和until可用before替换。例如：
I waited till / until he arrived. （我一直等到他到来。）
We won”t start until / till / before Bob comes. （在鲍勃到来之前，我们是不会动身的。）
［热点二］对比较状语从句的考查
［试题精选］
（1）Jack runs as ______ as Tom.
A. fast B. faster
C. fastest D. much faster
（北京市宣武区）
（2）30，000 dollars is a large amount of money, but it”s ________ than we need.
A. for more B. very much C. far less D. very little
（上海市）
答案（1）A（2）C
［要点归纳］
引导比较状语从句的连词主要有as, than等，请注意掌握以下句式：
（1）表示甲与乙在某一方面相同时，用“as+形容词/副词的原级＋as”结构；表示甲在某一方面不如乙时，用“not as / so ＋形容词/副词的原级＋as”结构。例如：
This park is as beautiful as that one. （这个公园和那个公园一样美。）
I can”t write as / so well as you. （我不能写得像你一样好。）
（2）表示甲超过或不及乙时，用“形容词或副词的比较级形式＋than从句”（从句中常省略与主句意义相同的部分）。例如：
We work harder than you （do）. （我们比你们工作努力。）
Today is less cold than yesterday. （今天没有昨天冷。）
（3）用比较级表示最高级的意思
A. Tom is the tallest in his class.
B. Tom is _____ ______ any other student in his class. （四川省）
答案taller; than