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八年级英语牛津版8A Unit2 period`1学案

碾 庄 中 学 八 年 级 英 语 导 学 案
课题 8A Unit 2  School life  Comic strip and Welcome to the unit 课时 1 日期 
学习目标 简要谈论学校生活，复习与学校生活有关的词汇。 主备人 
学习重点 掌握相同概念在英国英语和美国英语中的不同表达法。 备课组长 
学习难点 了解英国英语和美国英语的有关区别 负责人签字 
知识准备
   Encourage students to talk about their school life and try their best to use the following words:
     football  ( soccer )  autumn  ( fall )  film  (movie)  holiday  (vocation)  maths (math )  rubber  （eraser）  post  （mail）…….
    教师总结：把以上单词分两列写在黑板上让学生比较.
学习内容
   1,通过以上的内容，让学生了解英国英语和美国英语的区别。
   2，教师帮助学生归纳总结并补充：
             centre       center 
             theatre      theater
             practice      practice
             favourite     favorite
             colour       color
   3, 完成课本P23 PartB 部分的练习。
   4，听Comic strip 部分的录音。思考问题：
      What does Eddie think school is like ?
       ( It’s like watching TV , but there are fewer advertisements.)
    让学生掌握以下重点:
     be like   watch  TV     What’s school like?   It’s like watching TV. but there are fewer advertisements.
知识梳理
    开篇部分通过Eddie 和 Hobo 两个动画人物妙趣横生的对话导入友谊和分享的话题。 We should ______(分享)_____others and ______(友好)to others.此部分介绍了关于朋友的不同品质如： 慷慨_____, 诚实_______  乐于助人__________友好的________.引出重要句型：Can  I  …….?What about …..?
达标检测
 用所给词的适当形式填空
1. He may ____(be) a teacher in that secondary school.
2. What about ____ (ask) the helpful student to help us ?
3. The boy is very ____(friend) to others.
4. Would you like to give me something ____ (drink) ?
5. She is very ____(help) and often helps others.
6. My brother has two ____ (many) books than I .
7. Many students are talking ____(happy) over there around their teacher.
8. He is a ____(good-look) boy.
9. She is ____(music) ,she sings very well.
10. What can keep you ____ (health)?

家庭作业
一、 翻译下列词组或短语
1. some cakes ________
2. some more food ________
3. in the fridge ________
4. nothing else _______
5. invite sb. to do _________
6. 既干净又整洁 ________________________
7. 保密________________________
8. 和……分享……________________________
9. 谈论，讨论________________________
10. 一个有音乐天赋的男孩________________________

二、 翻译
1. 我非常饿，你能给我点吃的东西吗？
_____________________________________________________________ ?
2. 或许你们可以给我们《青少年》杂志写信。
_____________________________________________________________
3.——你还想要什么?
——我想再要些牛奶。
——
4.你碗里比萨怎么样？
_____________________________________________________________ ?
5.你有麻烦时跟他说吗？
_____________________________________________________________  二次备课
 
教学反思 优点：

 不足：

 改进措施：